1.长城建成多少年了?长城的历史多久了

2.劳动实践活动心得体会

3.谁知道IPOD NANO的博客怎么用进来下``说的详细点谢谢了``

4.科学家的事迹

5.岩溶地下水的循环

6.中央人民广播电台主要的短波发射站在什么地方?

7.12306上预售第一天所有火车所有席位都没票了,是不是系统问题?

涞水电脑_涞源电脑系统

“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪儿去了”随着《歌唱二小放牛郎》这首歌的结束,《少年英雄》这部影片开演了。

在河北涞源的一个小山村中住着一个名叫王二小的孩子,抗日战争爆发后,日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。之后,二小被八路军收留了,加入了儿童团,学到了许多知识,对日本侵略者充满了仇恨。一天,敌人又开始扫荡另一个村子,二小看着敌人向着村民们转移的方向前进,便故意引起敌人的注意,鬼子见是个小孩,就让他带路,二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈,鬼子发现上当后,用刺向了二小的胸膛,把二小摔在石头上 在中国,像王二小这样的爱国英雄成千上万:勇敢机智的小英雄雨来;用胸膛堵住敌人枪口的黄继光;舍身炸暗堡的董存瑞;敢于和敌人斗争到底的小兵张嘎为了保卫祖国保卫人民,无数的革命先辈在战争中抛头颅,洒热血。这些勇士们在敌人的枪林弹雨中奋勇前进,面对敌人的枪口毫不畏惧、视死如归,这种爱国之心是多么可贵啊!这些英雄们凭着顽强的精神,宁死不屈,与敌人拼搏到底,支撑着他们的是人民的利益和国家的胜利。想到这里,我不禁深思:他们为了祖国能够胜利,是用命去与日军作斗争,但他们难道没想过,他们自己死了,不就看不到胜利的那一天了吗?哦,我明白了,当他们全力抵抗入侵者时,他们想到的不是自己,而是祖国,而是千千万万的老百姓,他们那舍己为人的品格永远值得我们学习。

国家兴亡,匹夫有责。作为一个光荣的少先队员,一个共-产主义的接-班人,我们应该继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民。我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活,好好学习,天天向上,从小努力掌握先进的科学知识,长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。而二小,若出身在新中国,他就能向我们一样,在明亮宽敞的教室里学习,在和平里生活,不会再有可恶的硝烟子弹,和平之花将开满全世界。

这部影片不仅给我们讲了一个故事,告诉了我们一个道理。影片设置得既合理,又吸引人。如二小与敌人巧妙地对话时的从容赢得了同学们的鼓掌;感人的场面总是同学们流下了眼泪;但有的场面却十分搞笑,逗得同学们哈哈大笑起来。总之这部**拥有丰富的感情-色彩,使人更深地体会到王二小那热爱祖国、热爱人民、勇敢机智、不怕牺牲的崇高精神。 我真诚的希望历史的悲剧不再重演,让和平的曙光永远照耀地球!也让革命精神放射出夺目的光芒!

《小兵张嘎》观后感

谁不曾有过美丽的梦?谁不曾有过欢乐的童年?当你在明亮的教室里,你不觉得是一种幸福吗?当我怀着好奇的心情看完了>这部**后,我的心就像大海的波浪,久久不能平静。我被主人公嘎子哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动,我对他充满了敬佩。 一提起小兵张嘎,想必大家都熟悉吧!他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。他小时候生活很苦,但为了改变人们艰苦的生活,他少时就参加了红军,他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务,有一次,他 *** 上中了敌人一枪,但他仍不顾伤痛毅然追击。他有聪明的脑袋瓜,用一只假枪就把敌人的首领捉了回去,为红军立了大功。我真佩服他的勇气。嘎子的爱国热情、机敏、幽默、可爱、坚强不屈、不达目的绝不罢休的精神感动了我。

看完**,我思绪万千也想到自己,嘎子的形象总在我脑海中浮现。嘎子与我虽然是同龄人,拿自己和他一相比真是天壤之别,我显得是那么渺小,真是惭愧之极。

现在的生活条件好了,我们生活在这科技发达的今天,可以坐在宽敞明亮的教室里学习,老师、父母对我们关怀备至,我们有什么理由不奋发向上呢?哪又怎样面对生活中的困难呢?困难和挫折不仅在艰苦残酷的战争年代,同样也会出现在我们的学习中。我们只有像嘎子哥一样,勇于挑战困难和挫折,不断努力,才能使逆境变为顺境,从而到达理想的彼岸。 牢记苦难的昨天,珍惜美好的今天,建设更好的明天。鲁迅先生说过:“人类血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木柴,而结果往往是一小块。”革命先烈抛头颅洒热血,才有今天的和平社会,我们不能忘记“落后就要挨打”的教训。我们要像张嘎那样,做生活的强者,争做祖国的有用人才。为了实现我们的光荣使命,我们必须努力学习,为祖国的持久繁荣富强贡献力量。我坚信,在我们的不懈努力下,祖国的明天,天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛,祖国的明天更美好。

《四年级四班红色足迹征文》400字

探访红色足迹

高阳小学 四年级四班 张昭君

“红军不怕远征难,万水千山只等闲,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸……”很早就听说过红军长征的壮烈诗篇和故事。直到我们认真学习了红军长征的感人故事。

80年前,红军战士们经过千山万水,翻山越岭,战胜一系列人为和自然灾害。过了雪山,翻了草地。经过一系列难以忍受的灾难和险阻,终于克服了各种困难,最终三军汇集。听说过他们四渡赤水的聪明才智,听说过他们飞夺泸定桥的惊险壮烈。在这一个又一个的苦难背后,可是他们坚定的信念和不屈的品质在他们心中燃烧,支撑着他们不断的取得新胜利。 随着新中国的发展,一座座大楼拔地而起,开发区星罗棋布,作为新一代的少先队员,我们更应该好好发扬长征精神。在学校里,我们要帮助、关心身边的小同学,和同学们和睦相处; 在家里,我们要尊敬父母……

长征给我们的启示:我们首先应该学习红军战士的不屈不挠,顽强奋斗的品质,没有什么困难是能够阻挡我们前进的步伐;其次,我们应该学习他们为国为民奋斗自身的精神信念,我们也应该心系祖国,时刻想着好好学习,长大为国家为人民做贡献。最后,我们还应该珍惜和平,努力学习,希望有一天能够报销国家!

(指导教师:闫肃)

《小学生国防教育征文四年级》700字

中国梦·国防情

抚松外国语学校

四年四班:董颜嘉

联系电话:13596787230

中国梦·国防情

记得还是小学二年级的时候,有一天高年级的大学生来到我们班,

为我们第一次系上了红领巾,当时唱了《王二小》的歌,还举右手宣

誓,但是,我还是不知道为什么要系红领巾,戴在脖子上多难看呀!

现在,上四年级了,我才浅浅的知道红领巾的意义——红领巾是红旗

的一角,是用烈士的鲜血染成的。烈士是为了保卫祖国的独立,领土

的完整而流的鲜血,戴上红领巾时时刻刻都提醒着每一名中国人,要

保卫国家。

有很多家庭都安装了防盗窗,防盗门,是为了防止小偷的进入;

我们抚松外国语学校有围墙、有门卫、还请了保安、警察,是为了保

护校内全体人员的安全;大到一个国家为了捍卫自己主权领土完整和

安全,抵御外来侵略,在军事等方面采取的防卫措施,统称为国防,

国防与国家的关系非常密切,古往今来,任何一个国家,都需要建立

强大的国防,用以保卫国家的独立,领土的完整。

从电视连续剧上看,为什么鸦片战争之后,清 *** 腐败无能呢?

为什么八国联军烧毁了我国的圆明园呢?还抢走了无数的国宝呢?还

赔了香港澳门等著名城市,时而受日本侵略军的烧杀与掠夺呢?为什

么日本要抢钓鱼岛呢?为什么……使人民处在水深火热之中,就是人

人的国防感情还不够。

我现在居住的地方——美丽的长白山脚下,离朝鲜特别近,常常

听爸爸经说中朝边界,有强大的国防后备力量和保障;美丽的大连海

上有“辽宁号“使外来侵略势力不敢轻举妄动,不敢随意欺负我们,我

国人民扬眉吐气,以崭新的姿态,屹立于世界民族之林。

今年神舟十号的升天,圆了中华民族的千年飞天梦,还可以在月

球上煮粥了。我们今天为什么能这么快乐的生活着,学习着,这都是

因为我们祖国有强大的国防兵保卫着我们,祖国的强大需要我们这样

的花朵,做好建设祖国的接班人,“少年强则中国强”我们只有努力学

习,掌握科学知识,将来才能担当得起保卫国家的重任。

《小学生国防教育征文四年级》700字

国家需要我们

四年级:董宇萌

有的家庭修建了围墙加了防盗网~为的是防小偷消磨~一所学校建起围墙请了保安与门卫~是为了保护学校财产和全体师生的人生安全。一个国家为了捍卫自己主权领土完整和安全~抵御外来侵略~在军事等方面采取的防卫措施~统称为国防~国防与国家的关系非常密切~古往今来~任何一个国家~都需要建立强大的国防~用以保卫国家的独立~领土的完整~一个国家如果没有国防~或者国防薄弱~就难以抵御外来之敌~人民就过不上安居乐业的生活。我国从1840年鸦片战争之后~由于清 *** 腐败无能~国防建设荒废~形成了“有国无防”时而受八国联军铁蹄蹂躏~烧毁了我国圆明园~抢走了无数的国宝~还赔了香港澳门等著名城市~时而受日本侵略军的烧杀与掠夺~人民处在水深火热之中~所以~“国无防不气~民无兵不安”新中国成立后~我们国家有了强大的国防后备力量和保障~先后取得了抗美援朝和边境自卫反击战的胜利。使外来侵略势力不敢轻举妄动~不敢随意欺负我们~我国人民扬眉吐气~以崭新的姿态~屹立于世界民族之林。

改革开放30多年~祖国发生了翻天覆地的变化~国防建设更是达到世界领先水平~神舟五号~六号~七号陆续升天~圆了中华民族的千年飞天梦~我们还要在月球上建起空间站~俯瞰整个世界~掌握每个国家的最新动态~我国第一艘航空母舰已交付海军~这是全世界仅有的几个国家才拥有的海上“巨无霸”。同学们~我们今天为什么这么

快乐幸福的生活着~工作着~学习着~这都是因为我们祖国越来越强

大~人民生活越来越富裕~祖国的强大需要你们这一代~做好建设祖

国的接班人~“少年强则中国强”你们只有努力学习~掌握科学知识~

将来才能担当得起保家卫国的重任。愿你们做一个热爱学习的好少年~

为祖国的繁荣强大贡献你的一份力量:

《四年级三班国防教育征文 文档》500字

幸福的我

蛇窝泊中心小学四年级三班  张程翔

我是一名十岁的小学生,对我来说“国防”是一个既笼统又模糊的概念,我还不能完全理解它,但我还是从书本上,从电视报纸上,从老师和父母的口中了解到一些。

历史上有名的“鸦片战争”,就是因为当时的中国是封建王朝,封闭落后,被称为“东亚病夫”,所以英国侵略者才敢把大量的鸦片运往中国,残害中国人的健康,掠夺中国人的财富。震惊中外的“九?一八事变”,那也是因为中国没有强大的国防,没有飞机、大炮、军舰,日本侵略者才敢蓄意挑衅,罪恶的铁蹄肆无忌惮地踏进中国的领土。还有“中日甲午战争”、“海湾战争”等等,这些都让我意识到有一个富强的祖国是多么的重要。

现在的我们是多么的幸福,没有战火和硝烟,从小生在甜水里,长在蜜罐中,坐在明亮的教室里学习科学文化知识,父母的疼爱,老师的关爱让我们中的许多人只知道“哆啦A 梦”、“加菲猫”、“芭比娃娃”. 每当我在电视上看到战争国家的儿童那一张张满是污垢的面孔,一双双求助的眼神,我的眼睛湿润了,每当我看到叙利亚人们因化学武器而生活不得安宁时,我暗暗庆幸自己生长在一个日益强大的国家。

今天,我们是小学生,明天,我们将成为祖国的栋梁之材。我们要从现在做起,好好学习,长大了报效祖国,用最先进的科学技术壮大我们的祖国,维护世界和平,制止战争,让地球真正成为爱的家园。

指导教师  徐彩红

《四年级征文》1000字

幸福生活   幸福中国

————《建设幸福中国》读后感

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。一本好书,给了我一个世界,一篇好文章,就像一位良师益友,永远陪伴在我左右,引导我成长。读了《建设幸福中国》这本书,给我留下了深刻的印象,使我受益匪浅。

读了《建设幸福中国》这本书,我知道幸福中国是指:权为民所用、情为民所系、利为民所谋。国家发展日新月异,免农业税、粮食补贴、使农民得到了真真切切的实惠;城乡居民最低生活保障、医疗保险、义务教育免费;兴建高速公路、跨海大桥,手机普及,连退休的老人都有工资、真正的实现了“老有所养、老有所依”。这就说明中国真的富强了。其中,让我印象最深的几个故事是《幸福的小鱼》、《画押老人三迁新居》。

《幸福的小鱼》这个故事发生在云南澄江县海口镇的一个故事,故事的主人公是小男孩曾维。他在云南澄江县海口镇松元小学四年级的学生。今天是开学的日子,天还没亮,曾维就被爸爸叫醒了。但他一听到“学费”俩字,脑袋就“嗡”的一下子,连忙从床上一跃而起。他很害怕开学,每次开学的头一晚,都是他爸妈的难眠之夜。为了凑足学费,他们想了许多办法,就是不够。走在上学的路上,他在想又要交学费了,怎么办呀,我不是第一次交不起学费了。不知不觉的到了学校,曾维的爸爸刚要把学费交给老师时老师微笑的说;“不用交了~今年国家实行“三免补一的”好政策,所以就不用交了!”曾维和爸爸非常高兴。曾维过去把自己看做大海里一条痛苦的小鱼,现在

他觉得自己是一条幸福的小鱼了~

不仅如此,从我们身边的变化,就可以体现出建设幸福中国的成果。比如:我的学校操场跑道原来是用水泥做的,而现在是用塑胶;原来教学楼是4楼现在变为6楼;教室原来是脏兮兮的,窄窄的,光线昏暗而现在教室宽敞明亮,南北透风,光线充足,现在老师还用“多媒体”教学呢~现在学校经常搞些活动,有运动会、有讲故事比赛还有唱歌比赛数不胜数,而以前呢,根本不能和现在一起相提并论~

再比如现在九年义务教育不要交学费,爸爸妈妈可以用这些省下的钱帮我买课外书,让我丰富课余生活,让我在知识的海洋里畅游~

我读完《建设幸福中国》这本书之后,我认为建设幸福中国人人有责,哪怕是一点点微薄之力,大家一起努力,汇聚成大海。如果你问我怎样才能幸福,我会毫不犹豫的回答你,只有国家幸福,我们才会更加幸福~

《四年级征文》400字

文明家庭

沙店联校四年级   王聪      指导老师:夏文涛

我们要讲文明,但是家里的文明我们是否遵守呢?我们当然要遵守了。

我们在家吃饭要讲文明。吃饭应该讲什么文明呢?我收集到的文明用餐歌:饭前端上桌,用餐讲礼貌;先请长辈坐,自己再坐好;吃菜讲礼让,先请父母尝;不要高声语,碗筷别乱敲;挑食不健康,饭菜要细嚼;吃饱不浪费,父母开心笑。你吃饭让长辈先坐吗?要是有,你就是文明的小学生了;要是没有,没有关系,你可以从现在做起,做一个有礼貌的人。 你在家骂人了吗?你在家打人了吗?你在家讲卫生讲文明了吗?

我们在家也要节约用水,浪费水就算在消耗我们的生命。

我们要做文明的人,就应该学会尊老爱幼,我收集了尊老歌哟:小朋友要牢记,尊敬长辈品德好;见了长辈问声好;礼貌用语不可少,长辈在家常陪伴,家务小事学着做,孝敬长辈要牢记,人见人爱好宝贝哟。

我们最感谢的是自己的父母,是他们赐予了我们生命,不然我们就见不到这么多姿多彩的世界了。

《四年级征文》1600字

让网络成为我们的助手

温水镇闫家湾小学   四年级  史新娟

网络已经成为我们信息交流不可缺少的工具,给现代的文化科技做出了很重要的贡献。我们这一代人必须要懂电脑,会电脑。但是它也不是那么“忠诚”,会给我们带来很大的危害,我们只有用的好,用得妙,才能让它为我们服务。

网络对我们最大的危害就是游戏,在虚拟的游戏中,会因为游戏的好玩和自如而沉迷,无法自拔,从而对网络产生依赖。而且在网上任何人都模糊不清,任何错误无需承担责任,便可以随心所欲为所欲为。如果带到现实生活中那后果会不堪设想。而且上网时会遇到各种对我们不好的信息,会让我们在无意中受到伤害。长时间玩电脑会对我们的身体造成不良影响。而且整天沉溺于网络,对学习产生了很大的影响,从而荒废了学业。

那怎样才能从网络中找回自己呢?最重要的是家长,因为家长在孩子的身边的时候最多,家长应该多多正确的引导和监督,遇到问题与孩子多谈心好好沟通,其次,学校也应该多开展一些健康上网的活动,不仅而且还可以增长知识。我们也可以多参加一些有趣的活动,多读一些书。

上网有利有弊,好好运用利大于弊,假如迷恋网络,便弊大于利,利弊就在一念之间,我们要好好的利用网络,让它成为我们学习的好助手。

读《网络安全与道德读本》有感

温水镇闫家湾小学   四年级  郭玉婷

今天,老师发给了我一本《网络安全与道德读本》的书。第一眼看见这本书的时候,就感觉到有一种奇妙的新鲜感。这本书到底写的是什么内容啊?它的“皮肤”是橘**,里面内容丰富。等我看完这本书以后,才明白了这本书主要是让我们学会在上网时能够自我保护,不受到他人的欺骗,那样才能安全的在网上自由的“嬉戏”、“玩耍”。

读完这本书后,令我印象最深的是两个案例:一是有一个沉迷于网络的学生,连续三个通宵在网吧里上网没有回家。由于父母生气,所以对其进行了批评教育。他因不服,竟然一气之下跳了楼,结果摔伤,留下了残疾。另一个是美国有一位少年“网虫”,上网成癖,整天茶不思,饭不想的。最后,父母实在无奈,只得给他配备了轮椅,以便于吃饭时能强行将他从电脑前推开。他的手指总是在不停地动,仿佛想要移动想象中的鼠标。经医生确诊,他已得了严重的网络成瘾综合症。

喜爱电脑可以,但千万不要迷恋它。否则你也会像他们那样成为“网虫”。那样你将和一个废人没有什么区别了。我想你一定不想成为一个不健康的人吧!而且,千万不要去了解那些不健康、不文明的网站和信息。

不过,电脑也有它的好处:像查询信息,网上定购,结识朋友和这个虚拟的世界作 “好朋友”,这就要求我们一定要学会在网络

世界做好自我保护,不轻信他人,那样,你才能安全的在网络上得到你想要的东西。

我 要 做 “守 护 神”

温水镇闫家湾小学  四年级  李佳妮

今天的作业特别多,刚一躺下,我就来到了心中的蓝天之站。只见蓝天之站规模巨大,这里到处是蓝色的世界,有淡蓝色、天蓝色、深蓝色等等。走进一看,这里有很多一等一等的电脑高手。有黑客、守护神、电脑专家让我目瞪口呆。

我慢慢地走进,看到这里到处呈现出一派未来电脑科技发展的成果。突然,有一位机器人跑到我的面前,给我一个多功能书,问我:“小子,请你选择其中喜欢的一位“。我看到上面有黑客、守护神、电脑专家和爱好员。我从小就喜欢当一名守护神,就选他了。这时,他带我进入一个实验室,只见里面的人非常多。看见他们正在与黑客进行一场激烈的斗争。只见黑客不断地攻击系统和网络。守护神们赶忙在攻击范围里设下天罗地网,黑客终究是黑客、他们不停地用自己发明的炸弹病毒来攻破网络守护神的网,网络守护神们为了更快的抓住黑客,也是不停地设下更厉害的网。斗争十分激烈,黑客和网络守护神相互不断地斗争,坚持了3多小时,两方可为是两败具伤,守护神虽然抓到十几个黑客,但还是受到较大的损失。

看到这样的结果,我的心情非常郁闷,,我立志要做一个优秀的网络守护神,抓住所有黑客,让他们无处可逃,真想着,我一转身,却从床上掉了下来,原来是一场梦。

《四年级征文》600字

文明礼仪伴我行

青烟小学四年级  吴岳子怡

我国,自古以来素有“礼仪之邦”之美称。这一条小路已经悄悄地伴着我们走到了2013年。作为新时代的我们,应该继续展示我们“礼仪之邦”的风采。

我们小学生也许现在干不了什么大事,不过,我们也可以像那默默无闻的小草一样,向学校的同学,小区的朋友,甚至在公共场所,遇见的一些不文明的事与行为,提出善意的忠告。

有一天,放学回家的路上,同学们都陆续的走了,我一个人低着头走在大街上,忽然看见一个什么东西被扔在了路中央,我走近看了看原来这是块香蕉皮。“喂”我一口叫住了前面哪个人,他回头看了看我便问:“有什么事情吗”?我见他身穿一身紫红色的衣服,白色的裤子,脖子上带着一条红领巾,想必他是少先队员吧,我语重心长的问:“你是少先队员吗?”他回答:“是啊!”“这块香蕉皮是你扔你吗!”他一口否决了,我听了,便再一次问他,可他还是不承认,我将一股怒火高举三丈,他见我表情愤怒,便吞吞吐土的说:“是……。。是我”我说:“小同学,我们是少先队员,应该保护地球妈妈,让它穿上花衣服,而不是把它的衣服弄脏,再者说了,你乱扔香蕉皮万一别人踩到了是会摔跤的,你这么做不是害人吗,所以请你将心比心如果你踩到了别人扔的香蕉皮,你会怎么样,记住以后千万不能再犯样的错误了!”他听了惭愧的低下了头,并极其迅速的捡起了香蕉皮,对我说:“谢谢你姐姐我以后一定注意,谢谢你的提醒!”

是啊!作为祖国的一份子,我们应该为祖国争光,而不是抹黑,所以让我们大家一起来创建一个和谐的社会吧!

法治环保  伴我成长

环保成为世界共同关注的话题已有些时日了,就连环日的主题也逐渐深刻起来:“保护环境,就是保护我们人类自己。”然而遗憾的是,在这全世界轰轰烈烈的环保大形势下,我国的环保工作切相当滞后,甚至真的出现了沙尘飘上北京城的“壮观景象”。究其根源我看除了自然原因外,国民素质不能说是一个极其重要 的因素。

前几天在杂志上看到一则新闻,在美国的一个中国留学生,外出郊游时,出于新奇,在野外摘了一朵漂亮的花,可出人意料的是,她竟遭到了同性的美国朋友的严厉指责。后来她在美国住得久了,才发现差不多每个美国人的环保意识都那样强。她很感动,我也很感慨。不过我感慨的是我们中国国民的种种迥然不同的举动。同一本杂志刊载了另一个故事,几位大学生暑假到贫困地区义务执教,恶劣的环境粗劣的饮食他们都不在乎,他们想用知识提高自己和村民的认识。然而他们看到的是村民成群结对去偷木材,护林员稍加制止竟被绑在了电线杆上,几十号人蜂拥而上,拳打脚踢。孩子们竟然也说:“林场那么多木材留着干什么,......”

现在我们应该知道究竟是什么让我们周围的土地以惊人的速度荒漠化,让我们周围的沙丘每年吃掉一个中等县,让我们曾经引为自豪的风景区艾比湖“旅社迷宫”变成荒漠的原因了吧,

人类是万物之灵,对己对人对子孙负责的起码的良知还是应该有了吧。短视是的人们,快从眼前的利益,诱惑中挣脱出来,看一看一个个让人触目惊心的数字,思考一下:我们是不是应该做点什么,为别人,也为自己。

想千方设万计提高国民的素质,乃当务之急。我们期待着从宣讲环保,人人实践环保的那一天。

环保你该不会真的成为我们心中永远的痛吧~

法制伴我成长,我们是十二世纪的少年,是祖国的未来,民族的希望,在法治的蓝天下,我们将怎样从一只没有长满羽毛的小鸟逐渐变成一群准备高翔的雄鹰呢,

因为在我们社会主义法制国家,法律与我们紧密相连,所以我们必须要知法、守法,做任何事都要与法律同行。只有我们懂得了法律,才不会悟入歧途,如果不懂法,将会走上犯罪的的道路,这不由得让我们想起了一件事:几年前,一个仅有七八岁的小男孩被他爸爸的俩个好朋友骗到山坡上,原来那俩个人早已染上了毒品,在无药可救的境况下,他们想利用小男孩得到一笔钱来,于是他们就向小男孩的家里打电话,叫家里人拿钱来赎回儿子,但是,小男孩的父母还没赶到,他们就用绳子活生生的勒死了一个无辜的生命。当小男孩的父母和警察赶到现场时,小孩已经奄奄一息的躺在地上只见小男孩的两手深深地抓在泥土里,并且带有鲜血的指甲都向上翻了起来,绳子还紧紧的勒在脖子上,看到这种残忍的情景时,他的母亲晕了过去,因此许多家

长都心惊胆战,生怕自己的孩子也受到如此遭遇。虽然这两个受到了法律的制裁,但是他们这种恶劣的行为,却对社会治安造成了不良的影响,他们犯下的错误,警示了我们这些正处于青春年华的小年朋友们,并且告诉了我们从小要树立正确的人生观和法律意识,遵纪守法,要学法、懂法,做一位社会的好公民。

同学们:为了我们的健康成长,为了我们美好的明天,认真学法改掉不良习惯树立正确的人生观,不要被权益所驱动去尝试本来不可以做的事情,让我们学会珍惜自己的生命,学会用法律约束自己,我们要同法律做朋友,与罪犯作斗争,让我们在法治的蓝天下健康成长,成为21世纪的栋梁之才吧!

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长城建成多少年了?长城的历史多久了

岩溶水系统模式作为区域岩溶水文地质的内容,脱胎于早期的蓄水构造。基于基岩地下水勘探开发的需要,早在20世纪70年代,刘光亚先生对基岩地下水各种蓄水构造进行过系统研究,廖资生教授从地质结构与岩溶泉水排泄条件方面对北方岩溶水蓄水构造基本类型进行过阐述(廖资生,1978)。20世纪90年代,韩行瑞(1993)通过对山西19个岩溶泉域调查,从岩溶水系统的循环富集、采煤形成的水环境问题出发,将山西主要岩溶大泉分出逆置式岩溶水系统模式(地层总体倾向与岩溶地下水流向相反,煤系地层主要分布在系统上游区)和顺置式岩溶水系统模式(图3-5)(地层总体倾向与岩溶地下水流向相同,煤系地层主要分布在系统下游区)两种模式(韩行瑞、梁永平等,1994)。在“中国北方岩溶地下水资源及大水矿区预测、利用与管理研究”项目中,韩行瑞研究员在考虑环境因素(指气候、降水、岩溶含水层分布埋藏、地表水、地形地貌等)和地质结构因素基础上将北方岩溶水系统划分出11种模式,在21世纪初开展的“鄂尔多斯盆地地下水勘查”项目中,从区域构造与岩溶水循环条件出发,将鄂尔多斯盆地周边岩溶水系统划分归结为“顺置式”、“逆置式”、“平行置式”、“平行叠置式”和“碎块式”5种岩溶水系统模式(梁永平,2005)。同时对每一种模式的地质结构、岩溶地下水流场形态、岩溶地下水流向与碳酸盐岩地层倾向的叠置关系、岩溶地下水富集规律、水动力分区构成以及环境地质问题等方面的特征进行了归纳总结。这一成果在2005年开展的“山西省岩溶泉域水资源保护”项目中进行了推广应用(梁永平,2008)。本次划分是在鄂尔多斯盆地周边岩溶水系统模式划分方案基础上,考虑整个北方岩溶水系统类型进行了部分修改后确定的。其模式类型也归为5种,分别是:“单斜顺置型”、“单斜逆置型”、“走向型”、“向斜-盆地型”和“断块及其他型”。两种方案中的前3种和第5种基本可以对应,具体改动的地方是由于代表性不强,除掉了由“平行置式”和“顺置式”叠加的“平行叠置式”模式,而增加了北方更具普遍性意义的“向斜-盆地型”模式。在具体划分过程中,对同时具有两种结构模式类型特征的系统,以最接近的类型进行归类,而对研究程度低,暂时还难于归类的都划入了“断块或其他型”,划分结果见图3-2,表3-1。各种系统模式结构、岩溶地下水循环富集特点及岩溶水环境问题简述如下。

一、“单斜顺置型”系统特征

1)系统岩溶含水层倾角较缓,呈一单斜结构(图3-5至图3-7)。

图3-5 山西“顺置式”岩溶地下水系统地质剖面示意图

图3-6 济南趵突泉域岩溶水系统岩溶水文地质剖面略图

图3-7 莱芜郭娘泉域岩溶水系统水文地质剖面图

2)岩溶地下水总体流向与地层倾向相同,地下水流场形态多呈向主排泄点汇流的扇形。

3)降水入渗补给是系统岩溶地下水最重要的补给来源。

4)典型“单斜顺置型”系统由隔水底板阻水形成溢流泉,岩溶水排泄较为集中。

5)岩溶地下水在奥陶系与煤系地层接触面一带富集,大型系统往往在这一带形成岩溶地下水强径流带。

6)完整的“单斜顺置型”系统下游分布大面积石炭-二叠系煤系地层且承压,是煤矿突水风险最大的一种类型。

“单斜顺置型”系统在北方分布最普遍,总数量达到49个,系统平均面积1521.89km2。主要分布在吕梁山西侧、太行山前、豫西及鲁中南地区。

二、“单斜逆置型”系统特征

1)系统岩溶含水层倾角较缓,呈一单斜结构(图3-8、图3-9)。

图3-8 山西典型“逆置式”岩溶地下水系统剖面示意图

图3-9 陕西岐山-泾阳岩溶地下水系统水文地质剖面略图

2)岩溶地下水总体流向与地层倾向相反,地下水流场形态多呈向主排泄点汇流的扇形。

3)降水入渗补给和河流入渗补给共同构成系统岩溶地下水的主要补给来源。

4)典型“单斜逆置型”系统由隔水底板(很多系统为相对隔水的下奥陶统)阻水形成的侵蚀下降泉,岩溶水排泄相对较为分散。

5)岩溶地下水在奥陶系与煤系地层接触面一带富集,大型系统往往在这一带形成岩溶地下水强径流带。

6)完整的“单斜逆置型”系统上游大面积分布石炭-二叠煤系地层,采煤形成的矿坑排水将通过下游河流渗漏段形成对下游岩溶水的补给,采煤活动对岩溶水质和量的影响程度都比较大。

“单斜逆置型”系统的特点在许多方面与“单斜顺置型”系统是相反的。在北方分布系统总数量19个,平均面积在各类型中最大,为2594.97km2。主要分布在太行山西侧、汾渭地堑西北一侧。

三、“走向型”系统特征

1)系统岩溶含水层倾角较陡,呈一单斜结构(图3-10)。

2)岩溶地下水总体流向与地层走向平行,地下水流场形态多呈矩形。

3)系统补给方式相对单一,一般为降水入渗补给,碳酸盐岩出露面积小,补给量有限。

4)典型“走向型”系统一般在沿岩溶含水层走向的倾伏端以泉水形式排泄,排泄点比较集中。

5)石炭-二叠系煤系地层分布在系统一侧,部分系统存在煤矿突水问题。

“走向型”系统主要分布在构造变形强烈的鄂尔多斯盆地西缘南北古脊梁带地区、燕山地区、淮南地区。系统总数17个,一般系统构成面积较小,平均713.79km2。

四、“向斜-盆地型”系统特征

1)“向斜-盆地型”系统是由比较完整的小型断陷盆地或向斜构造构成的系统(图3-11)。

图3-10 鄂尔多斯盆地西缘桌子山区、罗山区东西向地质剖面图

图3-11 涞源盆地岩溶水文地质剖面略图

2)地下水流与地表水流具有向盆地中心汇集的一致态势,地下水流场形态平面上呈同心圆状。

3)岩溶地下水一般沿盆地中部或向斜轴部的河流富集排泄,排泄点分布比较分散。

4)岩溶地下水与松散层孔隙地下水及地表水间存在较为复杂的补排关系,容易形成农业施肥的污染。

全区划出“向斜-盆地型”系统共20个,平均面积为1197.99km2。主要分布在太行山、燕山接壤区,燕山山前,太子河流域,在鲁中山区也有少量分布。

五、“断块及其他型”系统特征

岩溶含水层多呈数量不等的平缓的断块产出,系统补排关系多样,难于归纳出明显的特点。这类系统全区共有14个,平均面积为1017.66km2。

归结不同模式的特点见表3-2。

表3-2 中国北方岩溶水系统模式特点汇总表

劳动实践活动心得体会

长城是古代中国为抵御北方游牧民族侵袭而修筑的规模浩大的军事工程。长城东西绵延上万华里,因此又称作万里长城。现存的长城遗迹主要为始建于14世纪的明长城,西起嘉峪关,东至鸭绿江边的虎山长城,全长7300多公里(合14600华里),平均高6至7米、宽4至5米。

中国长城的修筑始于春秋战国时代,已有2000多年的历史,其中尤以秦、汉、明三代的规模最大。唐朝时,由于北方的突厥已经被击败不再成为威胁,未修长城;宋朝时,失去燕云十六州使得修筑长城变得没有意义;元朝统治者是蒙古人,仅对一些关口做了修缮,仅仅起到盘查路人和商路驿站的作用;与元朝类似,清朝也未修长城。现代修长城,除了是对古迹的维修和保护外,也部分程度上是为了发展旅游,但在军事上已经失去意义。

秦代长城

秦始皇三十三年(前214年),秦始皇派大将蒙恬率领三十万人北逐匈奴,占据河套,并修筑长城。“秦已并天下,乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄,收河南。筑长城,因地形,用制险塞,起临洮,至辽东,延袤万余里,于是渡河,据阳山,逶蛇而北。暴师于外十余年。”(《史记·蒙恬列传》)秦长城把过去秦、赵、魏、燕长城连接起来,从临洮到辽东的绵延万里,从此始有“万里长城”之称。

秦长城可大致分为西段和北段。西段起于今甘肃省岷县,循洮河北至临洮县,经定西县向东北至宁夏固原县、甘肃环县、陕西靖边、横山、榆林、神木,然后向北折至今内蒙古托克托南,抵黄河南岸。北段即黄河以北的长城沿阴山西段的狼山,向东至大青山北麓,再向东经今内蒙集宁、兴和至河北尚义,再向东北经今河北张北、围场,再向东经抚顺、本溪后向东南,终于朝鲜清川江入海处。

在修筑北方长城的同时,原诸侯国间用以“互防”的长城被拆毁:“皇帝奋威,德并诸侯,初一泰平。堕坏城郭,决通川防,夷去险阻。”(《史记·秦始皇本纪》)秦长城对于抵御匈奴的骚扰,保障中原生产和生活的安定,起了重要的作用。秦始皇为了修筑长城动用了30万人,创造了人类建筑史上的奇迹。这一繁重的修筑工程,也给当时的人们带来了极大的痛苦,孟姜女的故事便来源于此。现在临洮附近,阴山、大青山一线,都有秦长城遗迹残存。

汉代长城

汉朝继续对长城进行修建,以抵御北方匈奴的侵袭。从汉文帝到汉宣帝,筑成了一条西起大宛贰师城、东至朝鲜平壤南部大同江入海口、全长近一万公里的长城。汉长城是历史上最长的长城。

北朝及隋代长城

北朝的北魏、东魏、北齐、北周对长城进行了修筑与增建。其中以北齐年间修建规模最大。隋文帝时,为防范突厥,多次于冬季征发丁壮修筑长城。隋炀帝时,两次于夏季大规模征发劳力修筑,此时防御的对象还包括西北方向的吐谷浑。隋长城在前代北魏和北周、北齐长城的基础上,将东起紫河,经朔方、灵武直至榆谷以东的长城、筑垒基本连成一线。

金代长城

金朝为防御蒙古,开始大筑长城。金朝所修长城,史称金界壕或金边堡。

明代长城

到了明朝,从洪武至万历,经过20次大规模的修建,筑成了一条西起甘肃嘉峪关,东至辽东虎山,全长6350公里的长城。这也是现在所见到的大部份长城。

山西、河北的内、外长城

位于山西、河北的外长城,基本上和内蒙古的省界吻合,是明代北疆的国界。明朝初年,为了对抗北元,明军多番出击,同时也沿前线修筑长城。城身的重要地段都以夯土外包条石,置敌台、堡垒、关隘以作守备,同时,沿边建立长期世袭服军役的卫所制度,使他们世世代代守卫边疆。明成祖迁都北京后,多位明帝为保护自身的安全,又沿太行山在山西、河北一段加建内长城作为第二道防线。

内、外两段长城在西边于山西忻州市偏头关(俗称偏关,明代时为山西镇总兵驻地)汇聚。

外长城自西向东,自忻州市偏关县老牛湾,沿山西、内蒙古交界线,经偏关县老营堡向东北转过朔州市平鲁区(唐代名将尉迟恭的出生地)、再经朔州市朔城区、内蒙古呼和浩特市清水河县、山西朔州市右玉县、大同市左云县、市区、阳高县(东南20里即是汉高祖亲伐匈奴却被围困多日的白登山)、天镇县新平堡马市口,进入河北张家口市怀安县、万全县、桥西区、崇礼县、赤城县,经北京延庆县居庸关西北在北京延庆县四海冶[1]和内长城交汇。

内长城全长1600多公里。自西向东自忻州市偏关县老营堡个角墩,沿山西境内朔州市、忻州市交界线,向东南转过朔州市平鲁区,再经忻州市神池县、朔州市朔城区、忻州市甯武县(有甯武关)、忻州市原平县、朔州市山阴县、忻州市代县(北有雁门关)、朔州市应县、忻州市繁峙县、大同市浑源县至大同市灵丘县(有平型关),直到河北保定市阜平县、涞源县、易县、涞水县、张家口市涿鹿县、入北京市门头沟区、又回到张家口市怀来县,再入北京延庆县八达岭、居庸关西南,在北京延庆县四海冶和外长城交汇。

内长城在大同市灵丘县牛帮口又分叉南下,沿河北、山西交界线,顺太行山向南,经娘子关、固关,在长治市黎城县东阳关结束。

南长城

南长城位于中国湘黔边界,又称苗疆长城,2000年4月被发现的苗族疆防。始建于明朝万历年间,北起湖南湘西古丈县的喜鹊营,南到贵州铜仁境内的黄会营,全长190公里。

长城构筑

构筑法则

长城的构筑,以“因地形,据险制塞”为基本法则。“因地形”,即指根据地形条件而构筑工程,和充分利用在地的自然资源选择合适的建筑材料。“据险制塞”,主要是指利用地理天险御敌。此原则有利于防守,也可以节省建筑材料。

建筑材料与构筑方法

长城的修筑从春秋到明末,持续了两千余年。由于各个时代的生产力、技术水平不同,也由于各个政权所面临的军事形势不同,历代修建的长城在构造、建筑方法及形制方面都互有不同;而由于各处地理条件的差异,即使同一时代所修的长城面貌也有不同。

就不同历史时期和筑城技术的发展而言,北魏以前各朝所修的长城,以版筑夯土为主,北魏时期出现了砖石结构的长城,明代长城则广泛运用了石砌法、砖砌法、砖石混砌法。

就长城沿线各地的地理条件之不同而言,建造长城所需的材料均按“因地制宜”的原则就地取材解决。在山地,则开山取石垒墙;在黄土地带,则取土夯筑;在沙漠,则用芦苇或柳条,加以层层铺沙修筑。此外,砌墙所用的砖、瓦、石灰和木料等,除就地设窑烧制或砍伐外,官府还设有专门部门供应。

长城形制与体系

长城从来就不是一道孤立的城墙,而是由大量建筑组成的严密体系。越到后期,长城体系就越完善、越严密,整体防御能力不断增强。长城体系主要由关隘、城墙与楼台、烽燧三部分组成,此外还包括其他附属设施。城墙与楼台又可以分为城门、城楼和城墙三部份。

关隘

在出入长城的咽喉要道上一般都设有关隘驻守。关隘一般建在狭窄的通道上,如两山之间的最窄处,山水之间的狭长走廊,以及溪流、河谷的相交处。由于关隘于军事的重要意义,此处的长城有着更为坚固、完善的防御体系。关隘一般由关口的方形或多边形城墙、城门、城门楼、瓮城组成。有的还有罗城和护城河。

城门:城门是进出关口的通道。元以前多用木过梁,后来改用砖或石块砌成拱券形的门洞,称为“券门”。门洞内装有巨大的包铁木门,门外侧用巨钉嵌镶,门内侧装有门闩及锁环,有的还装有机关。

城楼:城门上方筑有城楼,是重要的观察所、指挥所和战斗据点。城楼为三层以下的木结构或砖木结构建筑。

着名关城

虎山长城:明长城的东端起点。

山海关:山海关控制着由北京通往东北的要冲——辽西走廊,位于燕山东段与渤海之间的狭长地带,是明长城东部第一座关口,有“天下第一关”之称。

嘉峪关:嘉峪关位于祁连山与龙首山之间的狭窄隘口,控制河西走廊,始建于明代,为明长城最西端关口,有“天下第一雄关”之称。

玉门关

阳关

雁门关:雁门关高踞在的九塞之一的雁门山上,扼守山西南北交通要冲,切断了塞北高原通向山西及华北平原的一条重要通道。

水关

黄崖关

八达岭

居庸关

慕田峪长城

金山岭长城

司马台长城

大境门

宁夏古长城

紫荆关

烽燧

长城体系中设置有大量烽燧(烽火台)作为情报传递系统。根据历史文献、出土汉简和实地考察可知,烽燧数量众多且一直延伸到长城以外很远的地方。按烽燧配置的位置和功能,可以分为四组:设在大漠深处的烽火台是发出警讯的最前线,沿长城两侧设置的烽火台向沿线传递情报,由长城通往京师的系列烽火台与王朝中央联系,还有一组烽火台与长城所在地附近的地方政府和驻军联系。按明朝制度,举一烟鸣一炮表示来敌100人左右;举二烟鸣二炮,来敌500人左右;1000人以上举三烟鸣三炮。

其他附属设施

长城体系除了作为情报传递系统的烽燧以外,还建立了以城障等设施构成的纵深防御配置。秦汉时各种设施得到完善,并且在长城内外设置了屯戍城作为屯驻重兵之所,而且向纵深发展,形成网络。在城墙、城堡的外侧,还有特意设置的障碍物,如僵落、虎落等。秦朝在河套长城一带,广植榆树以阻挡匈奴骑兵,人称榆关。北齐时在长城内侧设戍,险要之处置州镇,筑扎军队,形成前沿的线状布防。

军事意义

长城既是农耕民族的防御前线,也是向游牧民族发动反击的前进基地。长城后侧纵深配备机动的军队以因应战事,而长城还不是防御的最前线,而是攻击起始线,和交通线,在长城前方部署的观察哨深入到极远处,前线在长城以北一千公里。在古代,游牧骑兵有优良的机动能力和强大的攻击力,但是对于城垣防御体系却无能为力,因此长城的修建的确能够有效的抵御北方民族的侵扰。

但是仅仅依靠长城的消极防御并不能阻止有组织、大规模的进攻。《北虏事迹》记载:“正德十年正月二十二日,套虏二万余骑到,于花马池北镇边墩起,至石井儿墩止,拆开墙口一十二处,深入固原等地抢掠而去。本年七月二十二日,套虏二万骑到,于花马池北柳扬墩起至青羊墩止,拆开墙口一十六处,深入平凉临巩,直抵陇州,大掠而去。总制右御史邓章调榆林等处官军分布固原要冲,不能御。”嘉靖二十九年(1550年)“庚戌之变”,蒙古俺答汗于正面攻击古北口同时,从黄渝沟拆长城而过,明军不战自溃。俺答攻至北京城外,大掠而回。

文化意义

长城是中国古代建造的最为宏大的工程之一,它在以后的历朝历代都发挥了很重要的防御作用。长城的存在,对古人来说,也是一个防御入侵的精神防线。尤其在近代,中国人更是以长城做为中国的象征。在中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》中,有“不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城”的歌词,号召在国家最危急的时刻,抵御入侵。

长城更成为各种产品、企业广泛使用的品牌名称,诸如:长城汽车、长城航空、长城**、长城牌火腿午餐肉、长城牌电脑、长城牌电扇、长城牌润滑油、长城牌香烟等等。

房龙在1937年出版的《地球的故事》中猜想:中国的长城是月球上的天文学家唯一能看得见的建筑物。关于能否从太空中用肉眼望见长城一直存在争议。长城和一般高速公路差不多宽,本身并非发光体与反光体,在几百公里以上不借助仪器用肉眼观察是不可能的[2]。神舟五号的宇航员杨利伟称在2003年他的太空之旅中没有看到长城。

1987年联合国教科文组织将长城列入世界文化遗产。

谁知道IPOD NANO的博客怎么用进来下``说的详细点谢谢了``

劳动实践活动心得体会

劳动课的第一特性就是实践性强,没有实践或实践得不够,都不能体现劳动课的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中,如何根据小学生的年龄、心理特点,组织好劳动课的实践活动,是我在一年来研究的一个重要课题之一。

一、组织学生进行劳动项目竞赛,激发学生劳动兴趣

培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时,劳动兴趣带有暂时性,易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动,并不是劳动的具体内容。因此在组织小学生进行劳动实践时,一定要具有集体活动的色彩,只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣,有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的不同,集体活动的形式也要有所不同。

二、让学生在实践中发展

皮亚杰指出"儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动,大胆形成自己的假设,并努力去证实才能获得真实的知识,才能发展思维。"劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动,才能将知识转化为能力,才能更好的培养学生的创新意识。劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比,有着独特的途径--实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行,也可以组织学生开展丰富的课外活动,如:带领学生参观,组织学生课外实践,也可以开设兴趣小组等。不管是在课内,还是课外的实践操作,都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的 *** ,这些是培养创新意识最基本的要素。

(1)在实践操作中丰富想象力。

想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出:"想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉。"要创新就必须会想象,因此,在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣,来调动学生思考问题的积极性,拓宽学生的思路,让学生张开想象的翅膀,展开丰富的想象,是培养学生和发展学生创新意识的必要手段。

例如,在纸工课上,学生折出的东西非常多,有的连老师都没想到,这时,我就适时表扬那些学生,对其作品给予鼓励和肯定,这样就能激发学生的创作兴趣。只有勇于想象,勤于想象,善于想象,才能迸发出创新的火花。

(2)在实践操作中发展发散思维。

发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种,或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的问题,引导学生打破原有的思维定势,通过尝试和探索,对原有的制作方法进行改革和创新,是发展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作是整个课堂教学非常重要重要,在整个课堂教学占较大的比例,在这一过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。

(3)在实践操作中强化合作意识。

在劳动实践操作中,以小组活动为基本形式,建立合理的竞争机制,激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争,使每一名学生的个性得以发展,特长得以锻炼,素质得以提高,最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标,以合作学习小组为运行载体,以全员激动为操作手段,以小组团体成绩评价为导向,激发竞争活力,强化合作意识。

10月15日,学校组织我们去了沙河子劳动实践教育基地校进行学习体验

我在去的一周前就听说了这次活动,不但心情兴奋,而且对这次活动充满了期盼。于是我提前三天就做好了充分的准备。

终于到了实践活动的那一天了。我们都背着沉重的书包,怀揣着激动的心情走上了车,在同学们的欢声笑语中,我们不知不觉就到了基地。

校长讲话之后,我们进行了军事模拟训练,我们像真正的军人那样迈着整齐的步伐、唱着军歌、喊着强劲有力的口号。晚上我们进行了自主生活实践,离开妈妈和同学一起住在一铺大炕上,别提大家有多高兴了。但是我们太高兴了,以至于教官都来警告我们不要睡得太晚。

第二天早晨,教官指导我们像军营里那样整齐的叠被褥,我们认真的学着。早餐之后,我们学习了消防知识,并进行了逃生演习。然后,大家就迈着整齐的步伐来到了苞米田,我因为以前去农村玩过,还以为自己掰苞米会很有经验,可是一进苞米地,竟然没找到一穗成熟的苞米,后来经过教官的指点才找到,但是一掰苞米才发现并不容易,我费了很大劲才掰下一个来。

第三天中午,我们吃了大家亲手包的饺子之后就快乐地离开了难忘的教育基地。

通过这次实践活动,我在集体中感受了团队精神,体验了军营生活,培养了自己的组织纪律观念和艰苦奋斗的作风,并且领略了田园风光,享受了收获的喜悦,在自主生活实践中,我感到了自主生活的有趣和美好,积累了成长的经验,体会了生活的真谛。

经历了将近一周的

我感慨颇多

我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。

“千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!

通过这次的的活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我会更加积极的参加这样的活动。

在本次的社会实践中我们还同诸多羣众谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从羣众中来,到羣众中去的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层去,把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来,才是大学生成长成才的正确之路。

这次实践活动,丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作能力,使我们通过这次实践更加了解社会,这次实践活动意义深远,对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生,社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身,树立服务社会的思想与意识。同时,我们要树立远大的理想,明确自己的目标,为祖国的发展贡献一份自己的力量!

为期五天的劳动实践活动圆满结束了。这是一次成功的劳动实践活动。首先感谢中小学劳动基地为我们提供了这样一个难得的锻炼机会,这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西,更重要的是,大家在集体生活中学会了自理与自立,学会了与他人合作,学会了如何做一个合格的中学生。

有人说:劳动是世界上一切欢乐,一切美好东西的源泉。这次实践,大家掌握了基本的劳动技能,获得了许多生活的常识。同学们在各种劳动实践活动中,真正感受到劳动的辛苦,无论是在野外平整土地,挖沟浇菜,还是在基地帮厨服务,洗衣清扫,同学们认识了劳动的价值和意义,培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。

这次实践让同学们品味了劳动有快乐。一个个精美的手机套,一个个漂亮的中国结,一个个精致的小木塔,一个个创意不凡的篆刻作品,一盘盘令人垂涎欲滴的拔丝菠萝,无不凝聚着同学们的心血,无不闪烁着同学们的智慧,无不展现出同学们的个性。这是劳动的收获,更是劳动的快乐。

这次劳动实践也整合出团结向上的班集体。同学们训练在一起,劳动在一起,生活在一起,特别班主任们在生活上无微不至的关怀更加深了师生之间的感情。这次劳动,不少班级增强了凝聚力,劳动实践让同学感受到团结的力量,集体的温暖。

这次劳动实践正是在我校加大管理力度的基础上进行的。绝大部分同学都能遵守学校、基地的制度,按照基地的作息时间,按时起牀、出操、吃饭、休息,培养了严谨、守纪的优良作风。

劳动虽然结束了,但我希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校园。在学习的基地中我们还要继续奋斗。再有两周我们就要进行期中考试,只有抓紧时间,认真复习才能取得良好的成绩。希望同学们能够再接再厉,在期中考试中再创佳绩。

前不久,市劳动保障局召开了“三新两提高”主题教育实践活动动员大会,传达贯彻了全省劳动保障系统“三新两提高”主题教育实践活动会议精神,要求按照建新部门、作新贡献、塑新形象,不断提高劳动保障工作服务大局的贡献率和人民羣众对劳动保障部门的满意度,努力在服务工业促进就业上有新提升。结合我市实际,我们要在建立健全投资创业服务体系方面实现新突破,争创最佳创业环境、最快办事效率和羣众最满意劳动保障部门,扎实开展创业服务年活动,全力服务好我市工业大决战。为贯彻落实上级指示精神,我认为,主要抓好“五个加快”:

一、要加快建立健全投资创业服务体系。

积极会同有关部门,整合各类创业资源,充分发挥和放大资源整合效应,推进全民创业;建立健全创业服务中心,积极为创业者提供项目开发、创业培训、开业指导、政策咨询、融资贷款、税费减免和“绿色通道”跟踪服务等“一条龙”服务;延伸创业服务体系网络,利用覆盖全市的劳动保障服务平台,建立健全创业者信息管理服务系统,拓展“12333”服务范围,接受创业者的咨询和投诉,提供及时有效的后续服务和跟踪指导;建好创业孵化基地,拓宽创业融资渠道,完善促进各类中小企业发展的体制机制。

二、要加快优化创业者经营和项目建设环境。

认真贯彻落实中央、省、市有关促进经济又好又快发展的各项政策,着眼创建优质高效的政务服务环境、宽松透明的市场和企业经营环境、优越的创新创业成长环境、公平正义的法制和社会环境,巩固和扩大行政审批制度改革成果,进一步提升行政审批效率;深化行政处罚自由裁量权改革,进一步规范行政行为;加大投诉受理和查处力度,严厉查处利用职权“吃、拿、卡、要、报、占”等行为,及时妥善处理创业者和羣众投诉以及监测点反映的问题,深化“百千万”内设机构测评和“示范窗口”创评工作。

三、要加快人力资源开发和管理服务。

积极开展各类职业技能免费培训,主动兑现企业用工培训补贴和中介机构职业补贴。以开展“决战工业亿促进园区用工对接服务年”活动为契机,加快推进农村富余劳动力、大中专毕业生、复转军人和城镇失业人员实现就近就地转移就业;采取定期与不定期相结合的方式,为大项目、工业园区和重点企业举办用工对接专场招聘会,继续开展以“送岗位、送政策、送信息”为重点的“就业直通车”活动。利用“两个合同、三个台账”动态收集的人力资源信息,为我市优势产业、高科技、低碳经济等大项目、大企业以及园区中小企业和非公有制经济提供人力资源支持。继续完善紧缺技能人才培养计划实施政策措施,加快企业高技能人才队伍建设步伐。

四、要加快深化机关作风建设步伐。

深入贯彻落实首问责任制等“三项制度”,完善“三同管理”、“六不准”工作纪律、行政审批“六公开”等制度建设。在全系统组织开展“三新两提高”主题教育实践活动,即建新部门、作新贡献、塑新形象,不断提高劳动保障工作服务大局的贡献率和人民羣众对劳动保障部门的满意度。以机构改革为契机,建设成“思想上形成共识、工作上形成合力、制度上形成统一、文化上形成风格”的部门;建立健全创业服务体系,为“三年决战工业亿”、创业服务年活动和“强工兴城”作出新的贡献;进一步改进机关作风,提升机关效能,优化政务环境,维护部门好形象,打造“服务型、创新型、务实型和廉洁型”的“四型”干部队伍。

五、要加快营造服务创业的浓厚氛围。

按政策扩大小额贷款范围,支持个人创业和中小企业融资担保。继续落实“五缓四降三补贴”政策,帮助企业稳定工作岗位。足额兑现返乡农民工就业创业政策,鼓励和支持返乡农民工就业创业。以“平面铺开+网络跟进+立体强化”的多维式宣传方式,大力宣讲创业就业政策。利用“市-县(区)-乡(镇、)”三级网络平台,为创业者提供政策咨询、项目开发、创业培训、开业指导、贷款担保等“一条龙”服务。大力宣扬创业典型和先进事迹,充分发挥示范带动作用,鼓励全民创业。

学生素质教育

加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。

这个假期我没有选择自己所学的专业去实践,而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货,过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候,知道要打假期工时,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”

四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础

在我为如何利用暑假来充实自己发愁的时候,镇 *** 着眼于提高我镇在校大学生的'实践能力和综合素质,搭建大学生深入基层了解工作的平台。

受宠若惊的我欣然接受镇 *** 的这份关爱,热情满腔,全身心投入地参与到大学生暑期社会实践活动当中。

我被分配到镇劳动分局实习。当我刚踏进劳动分局——一个我将要奋斗和挑战自我的地方,我就受到热情的招待。镇劳动分局局长详细并耐心的为我们讲述分局里的一切日常工作,并为我们分配了岗位和工作,最后还提出了一些具体的要求。局长在讲解中提醒我们, *** 的每一个部门都有自己的责职和功能,并不能说哪个部门特别重要,哪个部门一无是处。各部门既有自己独立性,相互之间又存在着不或划缺的关系。

在劳动分局实践的日子里,我在副局长的悉心指导下,慢慢熟悉分局的日常工作,并感觉到工作的挑战性,从而产生了兴趣。从学劳动法开始,到了解处理劳动纠纷的基本步骤,再具体到学习调解工人与企业之间矛盾的方法,最后到学习出外检察和处理违反劳动法的企业行为的知识地等。

在这个认识和学习的过程中,我深刻体会到,平日里以为 *** 官员悠闲自在的想法是不可取的, *** 部门作为服务羣众的机构,每一位工作人员都必须认真扎实地掌握好每一条法律,每一个办事流程,着实处理好每一件事情。只有这样,才能真正为羣众办实事,办好事。

短短十几天,我既学到了知识,同时也丰富了自己的社会阅历。在局里接触到事情远比想象中的多,有些生活小事,平时根本不屑一顾的,在这里都可能成为有待解决的羣众困难。通过跟同事们学习处理这些问题,我又在一定程度上提高了自己的为人处事能力。

我们家里每天都是爸爸妈妈做饭,可是今天我想:我已经长大了,也应该自已来做饭了。好显一显身手,让爸爸妈妈吃惊去吧!

开始做饭了,我先把锅里放点油。可是装色拉油的桶真是太沉了,我怎么也提不动,勺子也放不进油桶里去。该怎么办呢?突然我高兴万分。我想:家里不是有一坛猪油吗?油坛上面的孔那么大,用勺子把油舀出来不就行了吗?我怎么刚才就没有想到呢?于是我照这样的办法将油放进锅里,然后又在锅里放了一些花生米和白砂糖,还有盐。最后我用铲子铲了几下,香喷喷的花生米就做完了。

接着,我又往锅里放了三个鸭蛋,然后,炒了几下,炒得快好的时候我才突然想起来,糟糕!盐和油还没有放呢!可是,当我放完盐和油时,鸭蛋早已成了糊锅巴。哇,怎么遇上这么倒霉的事情呀!荷包蛋这下子真正成了锅巴蛋了。

最后,我把中午的冷饭倒入锅里,放了一点油,饭总算做好了。我尝了尝饭菜,除了花生米和荷包蛋不大好吃,饭还有点儿味道。作文

这时候,风呼呼地刮着,好像在唱歌似的:小朋友,请你别伤心,你真是太能干了,第一次做饭就这么了不起!让我也走进人类的世界,去品尝你那些美味佳肴。

虽然我今天做的饭菜不好吃,但我觉得很开心,因为,这是我第一次亲手做的饭菜!

升入初中的第二次劳动实践活动,我们来到了河北省一个虽然贫穷,但却质朴的小县——涞源县。在那里,我们留下了许多美好的回忆。

比如在东团堡中学参观时,我们发现,他们的校舍虽然很简陋,衣着也参差不齐的,没有一整套校服,但在升旗仪式上,他们每个人脸上都洋溢着幸福、快乐的笑容。他们每天都生活在这样一个四周环山,有着碧蓝的天空,清澈的小溪,炎炎的烈日,清新的空气里,自力更生,自食其力,活的那么的健康,那么的多姿多彩,即使物质条件再不好,又有何妨呢?

又比如在同学家里时,那边的同学们是那么的热情——帮我们放书包,为我们准备椅子,带我们参观他们的房间,请我们吃冰欺凌,领我们去小溪边摸鱼,还在临走时再三挽留我们一起吃饭……我们大家都很感动,也很感激他们的盛情。同学的家里没有什么课外书,我们便把从北京带来的书送给他们,当作见面礼,他们也很高兴地收下了,大家很快便成为了朋友。

再比如去白石山地质公园爬山时,山路也可谓曲折,险峻,而且这座山也挺高的,再加上烈日炎炎,大家都很疲惫。但是,大家都没有退缩,心中都有一个共同的目标,登上山顶。累了,有人拉一把;渴了,有人递上一瓶水,大家都互帮互助,一起努力,向山顶前进。终于,我们成功登上顶峯了!在高山之巅,太行之首上,我们两个班的同学轮番高唱了自己合唱节的比赛曲目。伴着微风,白云,蓝天,我们的声音真是美妙至极,如同天籁之音。

经过这次旅程,大家变得更团结了。在那里的第一天的下午,大家的水几乎都喝完了,都感到非常口渴,几个男生便主动和赵老师一起去一公里以外的小卖部给全班同学买水。他们顶着 *** 辣的太阳,汗流浃背地一人扛着一箱水回来了。他们心中有集体,有他人,让大家都感到很温暖。生活在这样一个团结向上的班集体里,怎能不让人感到自豪、幸福呢?

当然,这次旅程中也有我们做的不够好的地方。比如在火车上大声喧哗,吵闹,既影响到了其他乘客的休息,又浪费了自己的时间,希望下次改正。

短短的三天旅程一转眼就结束了,在这次旅程中,我学会了让自己更加独立,不总是依赖父母,自己的事情自己做;看到了农民们的辛苦劳动,懂得了应当珍惜餐桌上的每一口菜,每一粒米;体验了农村的艰苦生活,忆苦思甜,更加明白了在大城市里生活是多么幸福……同时,我也更加地热爱这个阳光,团结,向上的班级体了。希望下一次的旅途,会更加美好!

通过做劳动实践,可以培养我们的动手能力,让我们从实践中发现很多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力,还有从细微的生活琐事中去发现一些问题。没有实践就不会得到真理,很多的真理都是通过实践的来的,希望学校以后多做一些实践活动,以便增强我们的能力。

中学生通过开展丰富多彩的劳动实践活动,可以逐步了解社会,开阔视野,增长才干,并在劳动实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这也在无形中使我们对自己有一个正确的定位,增强了自身努力学习的信心和毅力。使我们自己提早走进社会、认识社会、适应社会。

在整个暑期实践中,自己能够不怕苦不怕累,勤奋工作,尽力、认真完成自己的任务;能够积极进行有关方面的自学并积极向别人请教学习;能够热心帮助不同小组去完成他们的任务;能够积极思考并提出自己的建议看法等等;与此同时也发现自己的知识面不够广,还有很多方面需要广泛的学习;自己有时做事还缺少一点耐性和细心。从这次实践中也有不少的收获和心得体会,以下就来分享一下。

一、我们需要坚持团队精神打造奇迹。

这次实践,我想我们其中每一个成员都清楚这一点——我们是一个从开始各不相识,为了共同的目标聚在一起,去完成一项共同任务的团队,只有大家都做好,才能收到预期的效果。而且这样的组队方式可以锻炼与人合作的能力。在等我们组员来的时候,我自己心里一直都想如果再有机会,无论有多么艰苦,我仍相信团队。

二、全心全意地投入自己选择所要做的事,尊重选择。

全身心地投入自己选择所要做的事,我觉得好对,这不是辛不辛苦,难不难做的问题,而是你自己尊不尊重自己的选择,愿不愿意去做的问题,既然选择了,就要好好地去做好自己所选择的事,全力做好工作,完成任务

三、既要相信自己,又要相信他人。

我们都知道,天下没有免费的午餐,守株能待兔最终会遭到失败,只有全心投入,才能有真切的感受。最令我难忘的是在调查过程中请人帮忙填问卷的情境:很多时候两个多钟的时间只做了10来20张的问卷!填一张最多只要5分钟而已!其实也有原因的,主要是不相信,被问人不相信这些,所以拒绝;有时候是我们自己不相信自己,不敢随便问人,因为自己怕被拒绝以及听到一些难听的话语,所以不停寻找一些少拒绝的对象。后来问着问着,可能问多啦,胆子也大了,也可能觉得被拒绝也没有什么,可以再来的,就没有那么多的顾虑了,放开胆子去请他们帮我做调查,被拒绝了,还带微笑说:“没有所谓,谢谢”,情况也便逐渐好多了,自己从中也锻炼了口才。现在再想一想,其实只要正确地看待被拒绝,机会可以自己去创造。我们应该懂得相信自己,也懂得相信别人。

科学家的事迹

如何在ipod 上收听播客

作者:蓝深

QQ:13333713

QQ 群:10918215

一:何为Podcast

Podcast,中文译名尚未统一,但最多的是将其翻译为“播客”。它是数字广播技术的一种,出现初期借助一个叫“iPodder”的软件与一些便携播放器相结合而实现。Podcasting 录制的是网络广播或类似的网络声讯节目,网友可将网上的广播节目下载到自己的iPod、MP3 播放器或其它便携式数码声讯播放器中随身收听,不必端坐电脑前,也不必实时收听,享受随时随地的自由。更有意义的是,你还可以自己制作声音节目,并将其上传到网上与广大网友分享。就像博客颠覆了被动接受文字信息的方式一样,播客颠覆了被动收听广播的方式,使听众成为主动参与者。有人说,播客可能会像博客(Blog)一样,带来大众传媒的又一场革命。

二:收听播客的条件

收听播客必须具备三个要件:

1:播客网站提供独立的、可下载的媒体文件(一会我会给大家提供几个不错的播客网站);

2:该文件的发布格式为RSS2.0 enclosure feed(这个就是指要获得播客的rss 链接);

3:接收端能自动接收、下载并将文件转至需要的地方,放置于播放器的节目单中。(这就是我们的iTunes 和iPod 喽)

三:在iPod 上听播客

好,下面我们切入正题。

俗话说:"工欲善其事,必先利其器",要想听播客必须要有一台接入互联网的电脑,对于PC 或是MAC 没有要求。不过要先安装iTunes4.9 或以上版本的软件(现在最新的就是iTunes4.9,下载地址:)。当然还有一台iPod 或是iPod

Mini 也是必不可少的,不然就只能在电脑上听Podcast 了。各项准备的条件都满足后,打开iTunes,我们就可以订阅播客了。打开你的iTunes 之后,在左边栏点击“播客”。

当然,如果你是头一次运行的话,可能右边的列表是空白的,没关系,下面我们就来添加几个不错的中文播客地址:)

点击“高级→订购播客”打开播客的添加窗口,

在弹出的窗口输入播客网站的rss 链接,就完成定购了,这一切都是免费的哦!

如:输入的是播客中国的rss feed 。

确定后就完成了播客的定购了,iTunes 会自动帮你分析rss 链接,然后在右边的列表里就会增加动听播客的目录了。

点击前面的小三角,打开节目表,再双击你要收听的节目或点击"获得"按钮,就可以把你稀饭的节目下载到硬盘里了。

下载完成后的节目会是黑色的,而未下载的则是灰色的。

下载完成之后,连上你的iPod,点击"编辑偏好设置",来进行你的iPod 设置。

然后在iPod 图标上右击,更新。你的iPod 上就会多出一个“播客”列表了

ok,到此就能在iPod 上尽情的听免费的Podcast 了

断开你的iPod 与电脑的连接,进入音乐播客,听听你刚刚下载的节目,是不是很爽?

四:如何获得网站的rss feed

当大家找到一个不错的播客网站,如何获得它的rss 链接呢?其实很简单,注意网站的页面上是否出现了下列图标?

其实类似这些图标指向的URL 就是rss feed。把它们添加到iTunes 就ok 了:D

五:下面介绍几个不错的播客网站:

1. 播客中国-动听播客 反波 欢乐波 E 路收听 播客台湾 ... ed=RSS2.0&no_html=1

其实还有很多的播客网站都不错,大家自已去发掘吧。不可否认,现在我国的podcast 还不是十分完善,好多都更新缓慢。如果有朋友对国外的播客有兴趣,不妨去 ... de=1&postid=249305&

pageid=1

看看,网友dingdong 详细介绍了如何在iTunes 的音乐商店上订购播客。

下面给你讲一个实例:

例一:

打开iTunes, 点“高级” ----> 订阅podcast , 然后把这段地址复制进去:

然后会在播放列表的“podcast"里出现你订阅的播客。

你可以点节目前的小三角型来查看所有的歌

例二:

在iTunes Music Store里订阅免费的Podcasts

点击涞源列表中的“音乐商店” 如果你是第一次进入 系统会用英文提示你

iTunes Music Store cant't be used in your country(因为中国不能用)

所以选 美国 点一下那个国旗标志 就会进入主页了

在音乐商店主页左边的菜单里 点击 Podcasts 然后选择你有兴趣的播客(Podcast)吧 也可以通过点击屏幕右上方的“浏览”来进行分类筛选 定购

每当进入一个Podcast的介绍 如果订阅 就点一下“subscribe”然后按提示操作就行了

最后 再给你介绍一个网站www.91apple.com

这是国内最专业的iPod技术论坛 相信那有你很多你想解决的问题

岩溶地下水的循环

科学家的故事一:金冠之谜

国农王让金匠替他做了一顶纯金的王冠,做好后,国王疑心工匠在金冠中掺了银子,但这顶金冠确与当初交给金匠的纯金一样重,到底工匠有没有捣鬼呢?既想检验真假,又不能破坏王冠,这个问题不仅难倒了国王,也使诸大臣们面面相觑。

后来,国王将它交给了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法,但都失败了。有一天,他去澡堂洗澡,他一边坐进澡盆里,一边看到水往外溢,同时感到身体被轻轻拖起。他突然恍然大悟,跳出澡盆,连衣服都顾不得穿就直向王宫奔去,一路大声喊着“我知道了”,“我知道了”。

原来他想到,如果王冠放入水中后,排出的水量不等于同等重量的金子排出的水量,那肯定是掺了别的金属。这就是有名的浮力定律,既浸在液体中的物体受到向上的浮力,其大小等于物体所排出液体的重量。后来,该定律就被命名为阿基米德定律。

科学家的故事二:巧算灯泡容积

一天,发明家爱迪生把一只灯泡交给他的助手——普林斯顿大学的数学系毕业生阿普顿,要他算出玻璃灯泡的容积。

阿普顿拿着灯炮琢磨了好长时间,于是用皮尺在灯泡上左右、上下量了一阵,又在纸上画了好多的草图,写满了各种尺寸,列了许多道算式,算来算去还未有个结果。

爱迪生见他算得满头大汗,就对他说:"我的上帝:你还是用这个方法算吧!"他在灯泡里倒满了水递给阿普顿说:"把这些水倒进量杯里,看一看它的体积,就是灯泡的容积了."助手听了顿时恍然大悟,于是照法很快就算了出来。

科学家的故事三:迷路的人

有一天明文全球的大科学家爱因斯坦回家时,边走边想问题,不知不觉走道了一个陌生的地方。当地发现自己迷了路时,想问别人,却偏偏忘了自己家的住址。

幸好他还记得他的办公室的电话号码,就往办公室打了一个电话,他怕秘书笑话,就假装别人询问:“请问,爱因斯坦的家住在哪里?”秘书没有听出是爱因斯坦的声音,就说:“对不起,爱因斯坦博士不愿别人打扰他,他的家庭地址是不能奉告的。”

这时爱因斯坦不得不说:“我就是爱因斯坦呀。”他的话使秘书大吃一惊。

无独有偶。法国大文豪巴尔扎克也发生过类似的事。

巴尔扎克常常外出散步。有一次他怕有人找他,临出门时在大门上写上了几个字:“巴尔扎克先生不在家,请来访者下午来。”

他一边散步一边构思小说,几个小时后他饿了,就开始往家里走,突然发现大门上的字,他十分遗憾的叹了一口气说:“原来巴尔扎克先生不在家呀。”说完他掉头又往回走,继续构思他的小说。

一个是大科学家,一个是大文学家,为什么有时连自己家也不知道呢?其实仔细分析一下,并不奇怪。从心理学的角度来看,当一个人嫉妒迷恋于某件事时,在他的脑部神经中枢产生了一个极大的兴奋点,其他的一切都暂时被抑制住了。

他此时已进入忘我的境地,除了它所思考的问题,世界上的一切都不存在了。他们暂时忘记自己的家庭住址是完全可能的。他们的这种‘迷恋’状态,正是他们的创造精神达到高峰的体现。

科学家的故事四:不近人情的人

如果你家有客人来访,你去不请他坐下,让他干站着,那肯定是一种很不礼貌的行为,人家会说你不懂人情。然而世界著名的物理学家和化学家、两次诺贝尔奖金获得者居里夫人就是这样一个“不近人情”的人。

居里夫人和她丈夫居里先生为了从事科学研究,谢绝一起应酬,常常是几十天关在屋内不出门。有时他们忘了做饭,就吃胡萝卜充饥。居里夫妇虽然是世界闻名的科学家,家里却很穷。有一天,他们收到爸爸的来信,问他们要添置什么家具。

居里先生说:“我们只有两把椅子。客人来了也没有地方坐,再添一把椅子吧。”

居里夫人说:“可是他们一坐下来就不想走啦”。于是两人商定,为了不留客人占用他们的科研时间,一把椅子也不添。

你看,这多么不近人情!然而,会有比他们更不近人情的,客人来了,连门也不让进。俄国音乐家柴可夫斯基在创作时就是如此。

有一次,柴可夫斯基正在伏案搞创作,门铃急促的响了起来,仆人进来通报:“先生,有一位绅士来访。”

柴可夫斯基头也不太地说:“请你告诉他,我正在工作,不想见任何人。”

仆人说:“那是一位社会名流,不见怕有时您的身份。”

柴可夫斯基埋头创作,没理仆人。但门铃仍然响个不停。柴可夫斯基不得不停下工作,皱着眉头去开门。

门口果然站着一位穿着体面的绅士:“请问,柴可夫斯基先生在家吗?”

原来此人不认识他。柴可夫斯基立即说:“不在。”

绅士说:“我已经多次来访,都没有遇着。您能告诉我,他什么时候在吗?”

“很难说。”柴可夫斯基冷冷地说。客人走了,柴可夫斯基赶紧关上门,又埋头创作了。

居里夫人和柴可夫斯基这样的人,看起来的确有点不近人情,但这也正是他们的伟大之处。

科学家的故事五:失踪的新郎

法国微生物学家和化学家巴斯德热衷于搞实验,在生活上总是颠三倒四,起居失常,人们称它为疯子。“疯子”巴斯德结婚那天,家里宾客盈门。

新娘玛丽**在父母的陪同下早早来到举行婚礼的教堂。当牧师宣布仪式开始后,大家的眼光都闪出个问号,怎么不见新郎的影子呢?

人们四下寻找,都失望而归。玛丽**受到这样的冷遇,伤心地哭起来。最后还是巴斯德的一位好朋友在实验室里找到了他。原来巴斯的正在进行一项实验,朋友问他:“喂,难道你忘了今天是什么日子?”

巴斯德回答道:“绝对没有忘,先生。可是我不能中断我的实验,你看,他就要成功了。”这样,一直到实验结束,他才跑者感到结婚大厅,甚至连衣服都没来得及换。玛丽**虽然感到伤心,但他不正是因为爱慕巴斯德为科学献身的精神才决心嫁给他的吗?所以他原谅了自己的丈夫。

科学家的故事六:坚持回国

中国当代著名物理学家周培源,在1945年受邀参加美国战时科学研究与发展局的研究工作。伴随第二次世界大战的结束,美国海军部成立了海军军工试验站,并希望周培源到该站工作,待遇甚优。

但海军部是美国的政府部门,在海军部所属单位任职便成为美国政府的公务员,外籍人员须加入美国籍才能参加。周培源当即向美方提出三条件:第一,不加入美国籍;第二,只承担临时性的研究任务;第三,可以随时离去。

1947年2月,周培源毅然带着妻儿离开美国回到了自己祖国的怀抱。

科学家的故事七:不顾安危

我国原子能科学事业创始人钱三强,1937年赴法国留学研究原子理论,被小居里夫妇认为他是最优秀的科研人员。1948年,钱三强和夫人何泽慧提出回国,导师和同事们都再三劝说、挽留。

国民党政府驻法大使恶狠狠地威胁说:“看他能上得了大陆的岸,那才怪呢!”这意思很明白。如果钱三强坚持要回祖国,国民党特务就会在半路上下毒手。

钱三强不顾个人安危,置生死于不顾,与夫人抱着刚刚半岁的女儿,果断而机智地回到祖国怀抱,为发展我国原子能事业做出了重大贡献,被誉为中国“核弹之父”。

中央人民广播电台主要的短波发射站在什么地方?

北方岩溶地下水主要接受大气降水的面状入渗补给、河流在碳酸盐岩段线状渗漏补给以及水库等点状渗漏补给,还有一些系统外其他类型地下水的如横向潜流或垂向越流等补给。受气候、水系、地貌、地质构造和碳酸盐岩埋藏等条件控制,不同地区岩溶水的补给来源及补给条件也不尽相同。

一、岩溶地下水补给

1.降水入渗的补给

工作区内分布有碳酸盐岩裸露区面积为7.78万km2,覆盖区面积为8.74万km2,碳酸盐岩裸露区及不存在稳定隔水层的覆盖区降水将沿各种裂隙通道入渗,成为岩溶地下水重要补给来源。13个岩溶水系统分区内的碳酸盐岩分布情况如表4-1所示。

表4-1 分区岩溶水系统碳酸盐岩面积、降水量统计表

全区119个系统中,碳酸盐岩裸露区的总面积为53316.42km2,占到全区碳酸盐岩裸露区面积的69%。分系统计算的降水量从最西北内蒙古千里山北端岩溶水系统的152.66mm,到最东南的安徽淮南芝麻珍珠泉域岩溶水系统的945.08mm,大小变化的幅度达到6.2倍,各系统平均降水量为604.01mm。根据前人计算的碳酸盐岩裸露区降水入渗系数从内蒙古桌子山地区寒武系的0.093(奥陶系为0.13)到豫西以及山东一带的0.34,变化幅度也在3.5倍以上,体现了气候对岩溶发育强度的控制性作用。在碳酸盐岩最集中出露分布的晋陕高原区,各系统的降水入渗系数多在0.2~0.25之间。全区碳酸盐岩裸露区入渗系数取0.20,计算得119个系统碳酸盐岩裸露区的降水入渗补给量达到64.41亿m3/a,在北方岩溶地下水补给量的构成中占绝对优势。

华北平原松散层地下水以及山东羊庄盆地岩溶水的研究结果表明,同一地区受降水量大小、强度影响,降水入渗系数是一个变值,根据对山西娘子关泉域和河南九里山泉域的研究,年降水入渗系数随降水量大小变化的差别范围都在一倍以上。但在北方岩溶区采用完整封闭的泉域并经过多年均衡监测获取准确降水量与入渗系数的关系曲线的研究目前还没有建立,需要在今后开展研究。内蒙古千里沟泉域岩溶水系统和山西跑马神泉-峡口泉域岩溶水系统边界完整,泉水系由太古宇及中新元古界变质岩隔水层阻水出流,为全排型泉水,具备开展均衡试验研究的天然良好条件。

在已经划出的119个系统中,碳酸盐岩覆盖区的面积为33473.42km2,这些地区降水对岩溶水的入渗补给从地质角度取决于覆盖层的岩性、厚度等条件。区内普遍在第四系下分布的新近系多为红色黏土层。隔水性较强,基本形不成对岩溶水的垂向入渗。松散层的厚度对入渗补给也有一定影响,以往在西北黄土区研究认为当覆盖层厚度大于50m时就很难产生补给。但根据我们的实地调查,当覆盖层中无稳定隔水层存在时,无论覆盖层厚度有多大,都存在有间接入渗量。最典型的例子在甘肃平凉北侧白庙黄土塬区,白庙塬塬面标高高出两侧泾河河谷和大路河河谷近200m,河谷谷肩均切割了第四系底部底砾岩和新近系红色黏土层,底砾岩上覆土层厚度180m左右,在古、新近系隔水层阻隔作用下,沿底砾岩层出流大量泉水,而且常年不干。根据水文地质条件分析,塬面降水入渗补给是这些泉水的唯一补给来源,大量泉水的排泄表明了雨水完全能够越过厚层覆盖层到达下部含水层这一事实。前人以往计算采用的碳酸盐岩覆盖区的降水入渗系数大小变化也较大,例如,我们在陕西渭北地区采用的数据为0.05,张之淦研究员在山西娘子关泉域采用同位素方法计算的结果为0.10,我们在山西晋城三姑泉域通过均衡计算获得的数据为0.13,在天桥泉域通过岚漪河上游东川河水文站、朱家川水文站联合计算的碳酸盐岩裸露区与覆盖区的综合降水入渗系数为0.0843。由于目前还不能完全掌握全区确切的入渗补给区面积,因此对这部分量还不能做出估算。

2.地表水的渗漏补给

地表水对岩溶地下水的补给主要有两种情况。其一是河流切过碳酸盐岩区,当地下水位低于河水时即产生对岩溶地下水的补给,其二是多年来在碳酸盐岩地区修建的水库对岩溶水的渗漏补给。

(1)河流的渗漏补给

河流渗漏量在北方岩溶地下水补给量的资源构成中也占重要的地位。以区内的一些大河流为例。

黄河经过内蒙古喇嘛湾后进入天桥泉域岩溶地下水系统,流长190km,其中从喇嘛湾到山西河曲路铺段的岩溶渗漏段有75km,前人计算总的渗漏量达到6.92m3/s(包括了万家寨水库的渗漏补给)。天桥泉域内的红河渗漏段长8km,总渗漏量达到1.36m3/s。

泾河在彭阳-平凉岩溶水系统内的三关口一带有2.63km长的渗漏段,实测并计算得多年平均渗漏量0.575m3/s。泾河到陕西过老龙山断层后进入筛珠洞泉域岩溶水系统,在到达大沙坡断层的渗漏段,河水位高出岩溶地下水水位20~30m,经计算,形成的多年平均渗漏量1.516m3/s。

发源于洛川塬的洛河在三眼桥-上河村段为碳酸盐岩段,长9.2km,该段岩溶地下水位埋深65~75m,构成了河流渗漏段,实测渗漏量2.741m3/s。

柳林泉域岩溶水系统内的三川河,共有渗漏段6段,总的渗漏量0.666m3/s。

汾河在流经晋祠泉和兰村泉域岩溶水系统的罗家曲到上兰村80.81km的渗漏段内,总渗漏量3.06m3/s。至中游进入郭庄泉域岩溶水系统后,在义棠到什林岩溶渗漏段又损失流量1.61m3/s。

娘子关泉域岩溶水系统内发源于西部石炭-二叠纪煤系地层区的温河、桃河、南川河、松溪河、清漳河,进入到东部碳酸盐岩裸露区后,产生的多年平均渗漏量为2.17m3/s,占到整个系统岩溶地下水天然补给资源总量的19%。

据有关资料,北京玉泉山泉域岩溶水系统的永定河,在清水涧-军庄渗漏段,年渗漏量可达1.73m3/s。

丹河流经山西三姑泉域和河南九里山泉域两个岩溶水系统,在上游晋城市上游区渗漏补给三姑泉域岩溶地下水,在下游区又接收三姑泉岩溶水的排泄补给,再向下游进入河南九里山泉域后又渗漏补给岩溶地下水。

据前人氢氧稳定同位素数据、示踪试验及小汤河断面流量实测结果表明,辽宁水洞地下河的补给主要来自小汤河水的漏失补给(沈凛梅,1998;吴法伟,2007)。

邢台百泉域岩溶水系统内的朱庄水库汇集了上游1220km2太古宇变质岩区的地表来水量,根据建库后资料分析,朱庄水库弃水进入到下游岩溶渗漏段的渗漏补给系数实测为0.437~0.543(乔光建,2006)。据河南地矿部门在渑池岩溶水系统实测资料,石河水丰水期渗漏量为1.75m3/s,平水期为0.78m3/s。

章丘明水泉域岩溶水系统内的青杨河,据2003年7~9月汛期在青龙湾-青野段18km长的渗漏量实测资料,渗漏量达2.48m3/s。同期在东巴漏河(下游称螺河)东郭楼-韩家庄9km长河段测得河水渗漏量为1.175m3/s。

郭娘泉域岩溶水系统内颜庄河在月庄村南-里辛庄东南与郑王庄河交汇岩溶渗漏地段,山东801水文队在不同时段分8次实测的渗漏量为0.047~0.792m3/s。

淄博沣水泉域岩溶水系统内的淄河,有“淄河十八漏”之称,在太河水库修建前,水库以下渗漏量达到3.026m3/s。

此外,还有大量次级河流渗漏段形成对岩溶水的补给,据我们的不完全统计,仅在鄂尔多斯盆地周边地区次级支流在碳酸盐岩区的地渗漏段共49段,总渗漏长约245km。全区河流渗漏段分布图如图4-1所示。

图4-1 中国北方主要河流岩溶渗漏段、岩溶漏库分布图

河流的漏失能力可由单位长度的漏失系数表达,它与河川地质结构(河川松散层岩性结构、岩溶发育强度等)、来水量大小以及河水渗漏状态(垂向的自由渗漏、顶托渗漏,侧向渗漏等)及河水与岩溶地下水的水动力关系密切相关。其数值可通过上、下断面测流来计算获得该参数,具体方程如下:

中国北方岩溶地下水环境问题与保护

如无区间来水,则方程可简化为

中国北方岩溶地下水环境问题与保护

式中:Q上为上断面流量;Q下为下断面流量;Q区为区间来水量;β为河流单位长度漏失系数;L1为河流在碳酸盐岩区的渗漏长度(km);L2为区间来水入口到下断面的渗漏长度(km)。

表4-2是我们在北方开展的一些项目中实测、收集前人渗漏量测流资料并计算获得的对部分岩溶渗漏河段的单位千米长漏失系数值汇总表。

表4-2 中国北方部分测流河段单位千米长度漏失系数汇总表

续表

续表

从表中可以看出,不同河段的单位千米长度的漏失系数相差较大,大小相差在千倍以上。同一渗漏河段受来水量大小影响获得的结果也不尽一致,这一点我们将在后面的章节进行专门讨论。

(2)水库渗漏补给

区内修建于碳酸盐岩区的大小水库有数十座,不少水库对岩溶地下水产生渗漏补给,一些水库渗漏量相当可观。如陕西袁家坡泉-温汤泉-瀵泉域岩溶水系统内漆水河上的桃曲坡水库在初期蓄水时最大的渗漏量达到27.8m3/s;坐落在天桥泉域岩溶水系统内黄河上的万家寨水库,计算的渗漏量5.5m3/s。龙岩寺岩溶泉域水资源系统内的羊毛湾水库坝址坐落在三道沟组(马家沟组)底部灰岩上,在坝址处0.6km2范围内发育了46个溶洞,建库初期年渗漏量达到2000万m3以上。主要渗漏水库如表4-3,图4-2所示。

表4-3 中国北方岩溶区主要岩溶漏库汇总表

续表

图4-2 天桥岩溶地下水系统模式示意图

3.其他补给

北方岩溶地下水除上述三项主要补给来源外,还存在以下补给源:

(1)石炭、二叠系煤系含水岩组对下伏中奥陶统的越流补给

从宏观意义上讲,煤系地层中砂岩、夹层式灰岩地下水含水层与奥陶系岩溶含水层间存在铝土质泥岩、页岩等隔水层,但由于断裂、裂隙构造、陷落柱等导水通道的存在,并不意味着没有水量的交换。考虑到补给水量的比例较小,多数情况下不再考虑上覆煤系地层含水层的越流补给量,但在降水量较小的西北地区(如内蒙古桌子山地区),其所占比重是不能忽略的。

(2)松散层地下水的补给

在东南部的鲁中、豫西、徐淮地区,岩溶地下水与上覆松散层地下水将存在侧向潜流与垂向越流补给。山东的平阴岩溶水系统、旧县岩溶水系统、郭里集岩溶水系统,岩溶水接受松散层孔隙水的向下越流补给。唐山岩溶水系统,天然条件下岩溶地下水向上越流补给浅层松散层孔隙地下水,由于岩溶地下水开采和煤矿疏干,两类地下水补排关系发生逆转,孔隙地下水向下越流补给岩溶地下水。

(3)凝结水的补给

内蒙古桌子山地区采用同位素的研究结果表明,该区存在凝结水的补给。

二、岩溶地下水的径流、富集与排泄

岩溶水的循环条件受岩性、区域性构造及地形地貌与地下水赋存空间因素的严格控制,在补给区岩溶地下水接受当地大气降水、地表水及上覆各类含水层地下水接受补给后,通过断裂破碎带、岩溶空隙、层间裂隙与溶隙等各种径流途径向各自排泄方向运动。但由于系统内部的结构特征,地下水径流绝非单一,地形地貌因素、地表较大补给水体、内部含水层隔水层的展布、地层倾向及构造控水因素等都会对地下水流场产生影响,循环转化条件是极复杂的,其控制因素多样,径流方式各异。由前述可知,地质构造等因素制约下的岩溶水系统模式在区域分布上具有较强的规律性,为避免冗长的描述与罗列,我们将以具有鲜明特色的前4种岩溶水系统模式的典型代表进行论述。

1.“单斜顺置型”岩溶水系统模式

吕梁山西侧的天桥泉域岩溶水系统是北方最大的岩溶水系统,也是“单斜顺置型”岩溶水系统模式的典型代表(图4-2)。受吕梁复背斜隆起和西侧黄河-岩溶地下水排泄基准的控制,系统内岩溶地下水接受东侧裸露区降水入渗补给后,沿含水层倾斜方向向西部汇流,遇隔水顶板受阻后寻找排泄口,沿黄河形成了老牛湾、龙口和天桥三大排泄区,总排泄量目前达17m3/s。天桥一带被黄河切出天桥背斜轴部的碳酸盐岩处于泉域内出露的最低处,成为岩溶地下水最终集中排泄区。

径流过程中地下水的水力坡度从补给区到排泄区也发生变化。补给区的水力坡度远远大于排泄区,如从最东部暖崖到红崖子水力坡度为8.7‰;中部从红崖子到楼沟为12.2‰;而排泄区旧县到天桥的水力坡度仅为0.64‰,窑洼到保德县城北侧铁匠铺水力坡度为0.5‰。这种水力坡度的变化一定程度上反映了含水层介质对地下水的阻力大小,补给区岩溶相对不发育,水力坡度大,而排泄区岩溶相对发育,水力坡度则小。地下水流场具有扇形汇聚形式(图4-3)。

岩溶地下水总体顺地层倾向由东向西渗流,在西部遇石炭-二叠系区域隔水顶板后受阻后沿奥陶系与煤系地层接触面径流、汇集形成强径流带(图4-4),最终在系统内被黄河切出碳酸盐岩含水层出露的最低处天桥一带以大泉形式形成排泄。

图4-3 天桥泉域岩溶水等水位线图

2.“单斜逆置型”岩溶水系统模式

“单斜逆置型”系统的岩溶地下水总体流向与地层倾向是相反的,但不少该类系统在补给区受含水层倾向控制,地下水流向首先与地层倾向一致,顺倾向遇隔水顶板受阻后改变流向,并逐步汇集在一定条件下可形成强径流带。如娘子关泉域岩溶水系统的南翼昔阳、平定东部区、三姑泉域岩溶水系统高平、巴公盆地东侧碳酸盐岩裸露区接受降水入渗岩溶水首先顺层径流,向西遇煤系地层后分别沿接触面向北(娘子关系统)、向南(三姑泉系统)径流,并分别形成昔阳-平定-阳泉和高平-巴公-晋城岩溶地下水强径流带,最终逆地层倾向于娘子关泉和三姑泉排泄。

延河泉域岩溶水系统大地构造位于沁水向斜南端,受沁水向斜和东南山字型构造西半部的控制,地层走向东西,倾向北,西南部地层转向北西走向,倾向北东,形成了向北敞开的簸箕形汇水构造。系统北部为石炭二叠系煤系地层,向南为寒武奥陶系碳酸盐岩。沁河从北向南流经系统并切出岩溶水位,沿沁河在寒武-奥陶系内相对隔水层的阻隔下形成多个泉水组成的排泄带(图4-5)。

图4-4 中国北方岩溶地下水强径流带分布图

图4-5 延河泉域岩溶水系统水文地质剖面略图

岩溶地下水随着沁河排泄基准的下降,由北向南渗流,构成了岩溶地下水总体流向与地层倾向相反的“单斜逆置型”岩溶水系统模式(图4-6)。系统岩溶水平面水动力场显示出,天然流场呈汇聚状,地下水由四周向中部(阳城、润城、延河泉之间)汇集,仅在沁河河谷留下一个缺口,汇水区水力坡降仅1‰,而边缘补给区为5‰,显示出汇水盆地的特点,区域隔水底板控制了岩溶泉水的出流。岩溶地下水流向在系统东北部的长河强

图4-6 延河泉域岩溶水系统等水位线图

径流带东南侧显然受到了含水层倾向的控制。

北方多数的“单斜逆置型”模式系统中(如娘子关泉域岩溶水系统、辛安村泉域岩溶水系统、袁家坡泉-温汤泉-瀵泉域岩溶水系统等),发源于上游煤系地层(或更新的地层)的地表水在进入下游碳酸盐岩裸露区后往往大量渗漏形成对岩溶地下水的补给。

3.“走向型”系统模式岩溶水的径流排泄

“走向型”系统模式的最大特点是系统岩溶含水层走向与岩溶地下水主径流方向一致。由于该类模式的碳酸盐岩含水层倾角较陡并呈地块产出,系统内较少有大小河流通过,大气降水是系统岩溶地下水主要补给来源。岩溶水沿着含水层走向向排泄区渗流,并在断块的含水层倾伏端以泉水形式排泄(少数系统,如北京上清泉域,受河流切割,由两侧向河流切割排泄点排泄),地下水流场多呈矩形(图4-7)。由于碳酸盐岩含水层裸露区面积、系统发育规模相对较小,地下水的富集程度相对较低,一般在这类系统中地下水强径流带少见,其富集部位主要分布在排泄区。

图4-7 太阳泉域岩溶水系统流场图

4.“向斜-盆地型”岩溶水系统的地下水径流与排泄

“向斜-盆地型”岩溶水系统主要接收盆地四周(或向斜两翼)碳酸盐岩裸露区降水入渗补给,一般呈圆形向盆地中(向斜轴)部汇流。在盆地河流切割地段或碳酸盐岩天窗适当部位以泉水形式排泄,泉水性质多为侵蚀溢流泉。如沿壶流河排泄的河北蔚县七里河泉、山西广灵水神堂泉,滹沱河切过百泉郊-白家庄复式向斜出流的山西五台坪上泉,涞源盆地中的涞源泉,灵山向斜中的水磨槽泉等。山东枣庄盆地形成的十里泉域岩溶水系统是“向斜-盆地型”岩溶水系统的典型代表,图4-8和图4-9表达的岩溶水径流排泄特征是突出的例证。同时在该系统的西北侧的羊庄泉域岩溶水系统和南侧的峄城岩溶水系统,分别是由羊庄盆地和峄城盆地构成。

图4-8 枣庄十里泉域岩溶水系统水文地质略图

图4-9 十里泉域岩溶水系统丁庄-东王庄地区水文地质剖面

12306上预售第一天所有火车所有席位都没票了,是不是系统问题?

国家广播电视总局无线电台管理局是国家广播电视总局直属事业单位,担负着中央广播电视总台(中央人民广播电台、中国国际广播电台、中国中央电视台)以及部分省市广播电视台的粤方言、闽南话、客家话、少数民族语言等节目对内对外传输、播出任务,其宗旨是“把党和国家的声音传入千家万户,把中国的声音传向世界,把有害的声音压下去”。业务范围涵盖了中波、短波、米波、调频、分米波、微波、卫星传频以及计算机、网络工程等多个领域。无线电台管理局下属49个基层单位,基层台站46座,分布在全国19个省市自治区。同时,为实现中国国际广播电台在海外的有效覆盖,还租用阿尔巴尼亚、马里、古巴的短波发射站进行环球广播。其中,阿尔巴尼亚站主要负责对北美东部、西欧、北非三个区域的广播,具备150KW和300KW的两挡短波发射机,马里站负责对非洲各个地区的广播,具有100KW短波发射机若干。古巴站主要承担对南北美的一小部分广播的中继。共计拥有中短波发射台35座,电视调频发射台2座、卫星地球站3座、节传中心1个、维护中心2个、战备台(工地、车队)5个。

历史

无线电台管理局起源于抗日战争时期创办的陕北新华广播电台。

1970年代开展的7361工程,解决了中波广播发射覆盖东南沿海的任务。

1998年启动广播电视村村通工程.?

到2006年6月,基本解决了全国已通电的11.7万个行政村和10万个50户以上自然村近亿农民群众收看广播电视的问题.?到2010年底,全面实现20户以上已通电的自然村全部通广播电视,能收看中央电视台第一套、第七套和本省电视台第一套在内的8套以上电视节目,收听到包括中央人民广播电台第一套和本省人民广播电台第一套在内的4套以上广播节目。

2000年9月启动的西藏、新疆等边疆少数民族地区广播电视覆盖工程(简称西新工程),投入40多亿元,新建扩建了389座发射台。西新工程实施范围包括了西藏、新疆、内蒙古、宁夏4个自治区和青海、甘肃、四川、云南四省的藏区以及福建、浙江、广西、海南和吉林延边部分地区,涵盖国土面积超过498万平方公里,占全国总面积的51.9%。

广播发射台列表

491台?北京市朝阳区双桥街九号。1918年2月21日 由中华民国海军与日本三井物产合资建立供中华民国海军通信用的电台“民国海军中央无线电台”。1938年初被日军改为“华北广播电台”的中波发射台。1945年国民政府接收后于当年10月10日改为“北平广播电台”的发射台。1948年12月15日中共接管后,于1949年第1季度(3月8日)播出“北平新华广播电台”的节目,这是491台号的由来。现在,台号与地理位置不再保密,但有武警站岗值勤。

501台?云南省安宁市千户庄村东。

505台?福建省诏安县南诏镇光良街阳光路,隶属于福建省局发射传输中心。

505台 四川省西昌市。隶属于四川省广电集团发射传输中心系统。

506台 四川省剑门关。隶属于四川省广电集团发射传输中心系统。

511台 四川省犍为县。隶属于四川省广电集团发射传输中心系统。

520台 四川省新都区。隶属于四川省广电集团发射传输中心系统。

521台 四川省内江市。隶属于四川省广电集团发射传输中心系统。

522台 四川省德阳市。隶属于四川省广电集团发射传输中心系统。

523台 吉林省长春市宽城区奋进乡耿家店

523台 四川省绵阳市。隶属于四川省广电集团发射传输中心系统。

524台 四川省宜宾市。隶属于四川省广电集团发射传输中心系统。

526台 四川省雅安市。隶属于四川省广电集团发射传输中心系统。

527台 四川省广元市。隶属于四川省广电集团发射传输中心系统。

528台 四川省遂宁市。隶属于四川省广电集团发射传输中心系统。

542台 北京市房山区长阳镇长阳一村

552台 福建省福州市仓山区万里村

553台 上海市宝山区东电台路1临(监测台,不提供发射服务)

554台 河南省荥阳市索河街道友谊路北

561台?江西省南昌县麻丘镇

564台 北京市房山区窦店刘平庄村北

572台 北京市通州区漷县镇大香仪村

582台 北京市东城区天坛路2号

594台 陕西省咸阳市秦都区崔张村东,1955年成立。

602台 西藏自治区拉萨市城关区白定村东

602台 四川省盐亭县。隶属于四川省广电集团发射传输中心系统。

603台 四川省梓潼县。隶属于四川省广电集团发射传输中心系统。

604台 四川省仁寿县。隶属于四川省广电集团发射传输中心系统。

605台 四川省犍为县铁山。隶属于四川省广电集团发射传输中心系统。

607台 四川省汉源县轿顶山(海拔 3300米)。隶属于四川省广电集团发射传输中心系统。

610台 四川省西昌市木佛山(海拔 3400米)隶属于四川省广电集团发射传输中心系统。

612台 四川省西昌市牦牛山(海拔 3400米)。隶属于四川省广电集团发射传输中心系统。

613台 四川省德昌县千里马山(海拔 2700米)。隶属于四川省广电集团发射传输中心系统。

614台 四川省会理县龙肘山(海拔 3400米)。隶属于四川省广电集团发射传输中心系统。

623台?江苏省常州市武进区横林镇横玉路296号,1962年7月成立。

623台?四川省隆昌县。隶属于四川省广电集团发射传输中心系统。

629台?四川省武胜县。隶属于四川省广电集团发射传输中心系统。

641台 福建省泉州市惠安县张坂镇东头

654台 新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州呼图壁县南3.7公里

694台 内蒙古自治区呼和浩特市土默特左旗乌兰板申村西

702台 四川省成都市龙泉山。隶属于四川省广电集团发射传输中心系统。

704台 四川省华蓥山。隶属于四川省广电集团发射传输中心系统。

711台 四川省乐山市。隶属于四川省广电集团发射传输中心系统。

712台 四川省蒲江县。隶属于四川省广电集团发射传输中心系统。

713台 四川省雅安市朱家岩(海拔 1800米)。隶属于四川省广电集团发射传输中心系统。

714台 四川省名山县。隶属于四川省广电集团发射传输中心系统。

716台 四川省资阳市。隶属于四川省广电集团发射传输中心系统。

717台 四川省资中县。隶属于四川省广电集团发射传输中心系统。

718台 四川省犍为县。隶属于四川省广电集团发射传输中心系统。

719台 四川省内江市。隶属于四川省广电集团发射传输中心系统。

722台 陕西省宝鸡市陈仓区新街镇白家林

723台?河北省平山县宅北乡宅北村

724台?陕西省岐山县亢家圪老北

725台?山西省灵石县马和乡小柏沟村

726台?云南省宣威市落水镇灰洞村

731台?福建省龙岩市新罗区东肖镇邓厝村

751台?福建省邵武市肖家坊镇将石村

761台?福建省永安市小陶镇三星村

763台?吉林省桦甸市影壁山村

783台?河北省涞源县下北头乡杨家川村

824台?福建省莆田市涵江区三江口镇后郭村

831台?浙江省金华市兰溪市游埠镇梅屏村西

871台 海南省东方市感城镇入学村北

916台 青海省海西蒙古族藏族自治州格尔木市河东农场砖厂北

951台 河北省石家庄市平山县东回舍镇南坡庄村

952台 四川省宜宾市兴文县五星乡麻园头村

953台 吉林省吉林市蛟河市新农乡石头河村半拉窝集

954台 广西壮族自治区南宁市西乡塘区黄屋东(现称广西广播电视101台,对外称954台)

2021台 黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区种畜场七分场东

2022台 新疆维吾尔自治区喀什地区疏附县萨依巴格乡

2023台 海南省临高县东英镇伴康村

2024台 黑龙江省佳木斯市莲江口六队北

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12:00起售车站

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15:00起售车站

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